班级心理委员是学校心理健康教育工作的基础力量，他们生活在学生之中，最容易发现问题，最容易与学生沟通。对心理委员进行培训，有助于帮助他们提高思想认识水平、了解相关心理知识、熟悉心理委员的工作职责、初步掌握学生常见心理问题的表现和应对措施。为提升棠张镇中心中学心理健康教育工作水平，棠张镇中心中学在3月24日中午开展了以“心理委员工作成长指南”为主题的心理委员培训会议。
学校专职心理健康教师张祥宁老师向同学们介绍了心理委员的日常工作职责：及时报告、能力范围内干预、敏锐观察并客观地记录班级学生的心理状态及时反馈等，明确了工作职责提高了心理委员对自身身份和使命的认识。张老师先要求心理委员要有完整接纳、一视同仁、以礼待人、信任对方、保护隐私、真诚的工作态度，然后为心理委员们介绍了重点关注学生的类型、心理问题出现的常见时期和情况，并着重讲解了学生常见心理问题的处理。培训过程中陈老师和心理委员们频频互动，心理委员们在认真听讲和积极互动中深化了对培训内容的理解。
张老师在讲话中强调了班级心理委员的重要作用和光荣使命。他要求同学们要助人自助、共同成长，寄托了对心理委员们的期望和关怀，让心理委员们内心充满了温暖和力量，明白了自己前行和努力的方向。
此次心理委员培训切实提高了学校心理委员整体心理素质，有利于充分发挥班级心理委员的作用，为学校建设一支具备心理自助与助人能力的心理辅导队伍奠定了坚实的基础。
撰稿：陈俞西
审稿：张明慧
