为了让学生进一步体会到“数”的实际意义和大小，培养学生良好数感，感受“数”与日常生活的密切联系，徐州市泉星小学一年级一班开展了“我们认识的数”主题实践活动。
先估后数操作乐
对物品数量的直觉是数感培养的重要组成部分。一年级小朋友们利用课余时间，跟家长进行估数的亲子游戏。他们拿出糖果、花生、红枣、绿豆等物品，抓一把，亲子轮流估一估、数一数，比比谁估得准。孩子们在游戏中增强了对物品数量的直觉，培养了数感，丰富了对数意义的理解。现在让我们一起来欣赏他们的创意作业吧！
数学是理性的，数学是有趣的，数学是充满智慧的……在本次数学实践活动中，一年级的小朋友们在多样化的学习中感受到了与数为伴的快乐，极大地调动了他们学习数学的兴趣。向孩子们的心中播撒热爱数学的种子，静待发芽，走向成熟！
