为推进学校心理健康教育工作建设，进一步提高学生心理健康工作的针对性，提升心理育人的实效性，6月14日上午，鼓楼区督学孙荣平书记和惠正义校长到学校开展心理教育工作专项督查，学校张洪卫书记全程陪同。
走进玉潭实验学校，心理建设宣传栏映入眼帘。孙书记和惠校长首先查看了心理建设宣传栏的相关内容并予以肯定。
随后，他们来到操场上了解学校开设的心理健康节系列活动。心理健康节开幕式上，学生们纷纷在条幅上签名，写下自己的心愿。
二位督学在学校张洪卫书记和心理教师刘诗颖老师的陪同下参观了学校的心理辅导室并检查了个辅室和团辅室的使用情况。他们了解到，学校的心理健康活动开展次数多、质量高，深受师生喜爱。
刘诗颖老师具体介绍了学校心理健康教育工作的开展情况以及亮点，并从组织架设、体系建设以及危机处理三个方面对学校心理健康教育工作进行了详细的汇报。二位督学肯定了学校心理健康工作的工作成效，同时在心理个案积累反思、学校心育氛围的营造和品牌特色的打造上提出了宝贵的指导意见。
为关爱特殊学生，帮助他们进步，学校特意设立了融合教育阅读室，大家跟随张书记的脚步齐聚阅读室。张书记对二位督学的到来表示热烈欢迎，并表示希望二位督学能多莅临指导，借此契机，也提出了学校目前需要的指导与支持，希望在此次督查组的把脉中，解决心育疑惑，明确学校心育建设方向。二位督学还查看了特殊儿童的阅读存折，对学校关爱特殊儿童的做法大加赞许。
课堂既是教学的主阵地，又是学生心理健康建设的主阵地，孙书记和惠校长走进一（5）教室，聆听了刘诗颖老师执教的心理健康课《如果别人比我强》。这节课的课堂气氛活跃，学生与教师积极互动，学生通过学习能够正确看待他人与自己的优缺点，二位督学表示在课堂上真正看到了学生的成长。
最后，孙书记和惠校长随机对师生进行了访谈。他们从教师口中了解到，徐州市玉潭实验学校不仅按照国家要求开齐开足心理健康课程，而且十分关注学生的心理健康。学生们表示自己非常喜欢学校举办的各种心理活动，特别是“童心奇遇 沐光成长”大型心理游园。每当自己有困惑时，随时有人帮助，学习心理健康课程后，幸福指数明显提高。
本次督导是对学校心理健康教育工作的检阅，更是促进学校心理健康教育工作进一步发展的良好契机。学校将一如既往重视心理健康教育工作，着力培育学生健全人格和良好的心理品质，打造充满阳光和活力的校园，为学生的健康成长保驾护航。
