为全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和“双减政策”，坚持“健康第一”的指导思想，并根据各学段学生的年龄、性别、个体差异、身体发展的情况，学校体育组详细制定各学段的期末体育综合测试方案，采取平时考评、体育知识测试、运动技能测试、特长展示、家庭锻炼等综合评定的方法，评定标准为优秀、良好、合格、待及格四个等级。并于18-19两周对全校近3000名学生进行全面的测试。技能测试内容根据不同的水平段合理设置，水平一：50米快速跑、1分钟跳绳、原地拍球、低单杠悬垂。水平二：50米快速跑、跳长绳、15米运球往返跑、单杠、走杠。水平三：400米快速跑、25米运球往返跑、单杠、翻上成支撑、1分钟仰卧起坐、跳高。为了更好完成测试工作，各班班主任和体育组长全程协助参与测试工作，并做好测试数据的记录，确保测试的真实、有序、高效。
通过测试，不仅检阅了平时体育教学、训练的教学成果，更能对每个学生体质健康状况、运动锻炼习惯，有更为全面的了解，便于暑期和下学年学校调整体育教学的内容，合理制定教学目标、改善锻炼的方法，快速提升教学效果，有效增强学生的身体素质提供重要的参考依据，并为个别身体差异的学生提供更为针对性的校正干预措施。加强在家锻炼的亲子身体锻炼，更好创造更多激发学生锻炼的兴趣和锻炼自律的品质，真正做到学生身心健康，长大更有担当的体魄和睿智。
柳新小学：李金娥
