一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。张集镇中心幼儿园的老师一直浸润在知识的海洋中，不断的阅读、阅想、阅有趣。本次阅读内容为《让儿童自然成长—幼儿园种植课程设计与实施第四章第三节：种植活动的组织与实施——跨学期的种植活动。6月26号中午，主持人周老师结合我园教育实际和园内其他教师的共同商议下，制定了本次种植活动的组织与实施——跨学期的种植活动导读计划。
活动开始，各位老师们积极的在读书群中进行了签到。
读书分享活动正式开始，主持人周老师提出了第一个问题：哪些植物是跨学期种植的？
老师们积极踊跃的发言，主持人周老师给老师们又提出了新的问题：各班级的种养殖课程缘起以及制定了哪些目标？
教师们分享了自己班的案例。周老师选取个别案例进行点评，然后请老师们分享种养殖活动中的观察案例。
老师们分享自己的观察记录的同时也能参考他人，相互学习。在案例分享后，周老师带领大家讨论了长周期的种养殖活动的优点与缺点。
读书到最后一个环节，主持人周老师重点提出的问题：面对长周期种养殖活动的缺点，我们应该如何解决？老师们各抒己见根据自己的经验进行分享交流。
读书足以怡情，足以博彩，足以长才”，陶醉在读书中，领略生命的传奇与精彩；陶醉在读书中，享受生活的恬淡与宁静。本次阅读活动与幼儿园趣味田园课程息息相关，同时也是我们教师需要解决的实际问题，通过本章的阅读，引发出大家的所思所想，真正做到阅读、阅想、阅有趣。
通讯员：夏宁蔚
