铜山区优秀教育工作者个人事迹
江苏省郑集高级中学城区校区 时娇娇
时娇娇老师，女，中小学一级教师，现担任江苏省郑集高级中学城区校区高一年级英语组备课组长、高一（14）班班主任、高一（13）班和高一（14）班英语教师。该同志毕业于江苏师范大学英语语言学专业，获得硕士研究生学位。
该同志研究生毕业后，以优异的成绩考入江苏省郑集高级中学城区校区，从此踏上了教育征程。工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，成长很快。她坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。专业教学上，她热爱学习，刻苦钻研，逐渐成长为新一代学习型研究型学者型教师。她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人满意的成就。
她多次参加校级和区市级各项教学大赛，多次获得铜山区中小学教师基本功大赛一等奖和铜山区高中英语教案评比一等奖，徐州市中小学教师基本功竞赛高中英语二等奖。该同志以认真的工作态度多次获得校师德先进个人、校先进工作者和铜山区高考先进个人和教学先进个人等荣誉称号，还获得了“徐州市优秀女教师”的称号。凭着对待英语教学有种异乎寻常的执着和孜孜不倦的追求完善，为了讲好一个单词，一句话或一篇文章，她一遍一遍地琢磨，一本书一本书查阅，就是为了上好一堂课。为了尽快适应新的教学形式，她常常跑书店，上网搜索，获取最新的信息和丰富自己的知识，转换教学方式。十几年的辛苦工作历程，该同志以她的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。
在英语教学中，她打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。给学生创设一个宽松、愉快的学习环境，使他们用不同的方式，轻松自如地获得高分，到达成功的彼岸。她把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。教学中，她一贯实行民主教学，充分相信学生。她常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。在课外时间辅导学生参加各项英语学科竞赛，学生获得国家级和省市级优异成绩和优秀奖项，所辅导的多名学生获得全国中学生英语奥赛全国一等奖和全国二等奖的好成绩， “外研社杯”省一等奖和二等奖的好名次。
自参加工作以来，担任班主任工作多年，多次带高三年级毕业班，所带班级英语成绩优异，超额完成学校和年级部安排的工作和高考任务，把一批批学生送进理想的高等学府。在班主任工作中，她尊重学生、严慈相济，用爱心播种期望，用痴心培育祖国的未来，用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。作为多年班主任，在课堂里她是良师，在课后，她是益友。班里的学生都与愿意与她亲近，愿意与她交朋友，向她倾吐心声。为了更加充分地了解班级学生的情况，该同志会利用休息期间，有针对性地对班里的部分学生进行家访。有条件的地方她尽量到学生家中和家长见面进行家访，有的由于客观条件，就进行了电话家访。她选择的家访学生中有成绩不好的，有父母在外打工，跟着爷爷生活的留守家庭孩子，有心理比较压抑内向的，有单亲家庭的，有家庭比较困难，父母身患重病的。她能了解班里每一个学生的情况，给予学生信任。她认为信任是最好的朋友，自信是一剂良药。该同志就是通过自己的自信，给予学生的自信和信任，在高考中取得了优异的成绩。在担任班主任工作期间，多次获得“校优秀班主任”“铜山区优秀班主任”称号，所带班级多次获得“铜山区先进班集体”“徐州市先进班集体”称号。
立足三尺讲台，投身教育事业。洗尽铅华，沉淀生命，爱学生、爱讲台、爱校园已成为时娇娇老师生命中永不消褪的色彩，她正在用与生命相融的高尚师德托起学子腾飞的翅膀。
铜山区优秀教育工作者事迹
郑集高级中学城区校区 陈梅
陈梅是江苏省郑集高级中学城区校区一名普通的英语老师，从教18年以来，一直用赤诚和敬业在三尺讲台上书写着无怨无悔的苦乐年华。
一．一个善用方法的英语老师
在做英语老师的这18年中，陈梅老师一直兢兢业业刻苦钻研，努力提升业务能力，提升教学成果。她一直认为，工作不仅要奉献投入，同时也要讲究方法，因为方法可以放大时间，提升效率。为了提高学生的学习效率与兴趣，充分参与课堂，她会在网上寻找各种视频，音频，图片服务教学，提升学生的直观感受。为此，她研究了一款最实用的教学软件名叫“百词斩”，并写了《巧借百词斩助力假期英语学习》以及《谈信息化学习软件在英语词汇学习方面的实践应用》。这两篇文章的生成，最早都是基于她自己用这款软件的亲身实践，后来把她自己的经验推广给学生。在后来的寒暑假当中，她做了两年的实践，这两篇论文。就是她这段时间实践摸索的成果，这不仅有效提升了学生的学习兴趣，还将最新的互联网技术与英语教学相结合，促进了英语成绩的提升。
2021年江苏省正式启用新高考，其中增加了一个“读后续写”的新题型，从实际教学看，这是一个很有难度的题型。为此，陈梅老师在2021年教高三的这一整年当中，就有意识的研究这个题型并积累了大量的一手资料。2021年10月她成功申请徐州市个人课题《新高考英语中“读后续写”新题型的教学策略研究》，并于2022年9月顺利结题。在做课题的这一年当中，她认真批改每一次学生的考试。并把各种问题和心得记录在案，同时读了很多相关的专著和论文，还在网上看了大量相关的博客，期间写了十余篇相关的文章包括：论文，随笔，读书摘要，课例研究。其间，《例谈高中英语“读后续写”中的七个意识》还获得了徐州市23届中小学“科研杯”论文一等奖。这一年当中，她一边做科研，一边将自己的研究成果推广到实践中进行检测，取得了良好的教学效果，受到了学生的一致好评，并在高考当中帮助学生取得了优异的成绩,下面是学生高考查分之后给陈老师的信息：
二．一个善用方法的班主任
摸索方法，善用方法，不仅贯穿在陈梅老师的英语教学当中，也贯穿在了她做班主任的工作当中。做班主任要严而有爱，这样才能管好班级才能赢得学生的爱戴。在七年的班主任生涯当中，她一直坚持关心学生，爱护学生，不以成绩好坏论英雄，尊重每一个同学。为此，她曾写过一篇论文《做一个有人文情怀的班主任》，获铜山区中小学优秀德育论文一等奖。在这篇论文当中没有喊空口号，而是她的真情实感也是她的经验总结。她将人文情怀贯穿在班级管理工作的点点滴滴当中。她也曾写过一篇《谈班级管理引进量化考核后的变化》，在这篇文章当中，她论述了班级管理当中具体的操作方法，身边的同事后来做班主任之后还向她取经，将这套方法推广使用。正是因为重视方法，摸索方法，在做班主任的14个学期当中，她们班曾多次被评为校优秀班集体，一次被评为铜山区先进班集体，她个人也曾9次被评为校优秀班主任，2次被评为铜山区优秀班主任，更是在2018年的时候，因为其所带班级高考成绩优秀，被评为铜山区高考先进个人。
最后，愿陈梅老师将其所有的成绩都化为动力，继续为学生和教育事业奉献自己的青春和热情，愿其用自己今生无悔的追求铺洒育人路，用其平凡的事迹，继续书写壮丽的人生。
铜山区优秀教育工作者事迹
江苏省郑集高级中学城区校区 薛大勇
薛大勇同志，中小学高级教师，自2001年参加工作以来，一直担任高中地理教学工作，他忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，教学成绩优秀，深受学生和家长的爱戴。
一、政治思想方面：
作为一名教师，他始终坚持“以诚待人”的做人原则，把不断提高自己的师德修养作为长期努力的方向。在一年的教育教学工作中，他能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十九大会议精神，自觉践行“十九大会议”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。在平时的工作中，坚持认真学习、积极实践科学发展观，以优秀教师的标准严格要求自己，带头执行学校的各项规章制度，做到坚持原则，率先垂范，为人师表、廉洁自律。
二、教育教学方面：
从教以来，始终坚守教学的第一线，他所教班级人数众多，又面临着新课程改革。针对这些情况，他在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
三．遵守纪律方面:
该同志能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面：
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，该同志在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。所带的班级在多次期中期末考试中均取得优秀的成绩。
铜山区优秀教育工作者个人事迹
江苏省郑集高级中学城区校区 楚先雷
楚先雷老师，2009年，他从山东单县考到了郑集高级中学城区校区，上班报道的第一天，他就申请当班主任，出于对教育的热爱，他很快就喜欢上了这片教育的沃土，一直担任数学教学和班主任工作，从2012年至今一直担任两个班级的数学课和一个班的班主任，每周课时最多时24节课，由于离家远，每月回家一次，周日晚上又赶回学校，平时每天都是陪学生早起晚睡，查完宿舍他才能安心睡觉。
为了上好课，他苦练教学基本功。学习教学大纲，研读教材，了解学生，钻研教法，课前反复试讲，用手机录下自己的课反复揣摩，修改思路。为了检验自己的教学水平，主动申请校级每周一课。为了解决教学上的疑难问题，他自费订阅一些公众号，查阅资料，向一些专家请教，下载资料。他积极参加集体备课，充分发表自己的见解，提出一些问题，供大家讨论，提高了备课组的备课热情。时常请教本组的优秀教师，很多时候因为一个问题探讨半天，而自己又反复揣摩，争取达到精益求精。
身为数学老师
让学生拥有亲润生命，充满激情的课堂是他一直追求的目标。上楚老师的数学课要紧跟老师的思维，充分调动学生的思考力。对教学的深入思考和研究让他的课堂轻松高效，他所任教的班级数学成绩多次在学业水平测试中名列前茅。每届高考，他所带班级成绩斐然。身为一名骨干教师，他却谦虚好学，注重自身专业素质的提升和自我沉淀。2009年获得县优秀教师，2016年获铜山区教师基本功大赛一等奖，2019年获铜山区优秀教育工作者，2019年获铜山区高考先进个人，2021年获铜山区优质课一等奖，2022年获徐州市模范教职工。并在核心期刊上发表多遍论文。
身为班主任
他致力于班级侵润式有效管理模式的探索，逐渐形成了自己的班级管理特色，他的文化亲润，生生互动，精神引领，的班级管理模式，成为全校班级管理的一面旗帜。在教育教学中努力做到正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为，教育学生要尊重他人，教师要身正为范，做好学生的带头人，另外开展多姿多彩的活动，学生全面发展。成绩优异的背后，是他超负荷的付出，11点后休息是家常便饭，他把所有的经历全部倾注在学生和教学上，对家庭却无暇顾及，平均每天12小时的工作时间让人难以理解，他却常年如此，无怨无悔。凭着超乎常人的敬业精神和崇高的道德素养，他被评为铜山区优秀班主任，所带班级被评为铜山区优秀班集体和徐州市优秀班集体。
真情博爱育人
除了教学和班主任工作外，他还担任着高一年级德育主任工作，尽管工作很累仍保持着工作热情，各项工作都很出色。成功，一是需要实力，二是需要机遇，缺一不可。楚老师告诉自我：用思想引领学生，能更加完善学生的灵魂和人生。楚老师根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织高一学生开展了丰富多彩的青年志愿者服务活动、爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、诚信、感恩、礼貌主题曲系列活动及丰富多彩的校园文艺活动。在循序渐进的德育实践活动中，使青年学生的思想道德品质得到了升华，也构成了郑分德育教育的特色，既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性和实践性，为学校德育工作开拓了一片广阔的天地。
楚先雷老师正以自己的言行侵染着学生，以自己的汗水浇灌着学生，以自己的付出履行着自己教育的诺言，教育与他是一场美丽的修行。
