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大马·九龙校园丨探寻儿童生命绽放的密码——2023新教育实验研讨会徐州市九龙湖小学分会场纪实
信息来自:彭城教育网    发布时间:2023-07-09 20:52:00    阅读量:18025次
[摘要]:彭城教育:荷风送香气,竹露滴清响。2023年7月8日下午,2023新教育实验研讨会徐州市九龙湖小学分会场迎来了全国各地的嘉宾。致欢迎辞“九龙赋”前,九龙湖分校张俊校长对来宾们的到来表示热烈欢

  荷风送香气,竹露滴清响。2023年7月8日下午,2023新教育实验研讨会徐州市九龙湖小学分会场迎来了全国各地的嘉宾。

  致欢迎辞

  “九龙赋”前,九龙湖分校张俊校长对来宾们的到来表示热烈欢迎。张校长表示,学校秉承集团总校大马路小学“生命化教育”的办学理念,传承于永正先生“儿童的语文”教学思想,践行“让儿童走向世界 把世界带进校园”的课程理念,努力探寻儿童生命绽放的密码,让每一个儿童都能在多元、自主、开放的校园生活中实现生命的粲然绽放,成为最好的自己。把“过一种幸福完整的教育生活”由理念付诸行动,由理想变为现实。 

  篇章一生命粲然绽放

  校园小导游陈一鸣、吕嘉沂带领来宾们参观校园,全面、深入了解大马教育集团开展“新教育实验”的情况。

  01新生命教育成果展

  在新生命教育成果展前,来宾们驻足观看。该展区展示了大马路小学人人向上,自主成长的好教师团队建设成果和新生命教育创新实践成果,学校通过开展专设课程践行新生命教育,让师生共同呈现生命的日益丰盈。

  02主题教室展

  五间各具特色的主题教室,分别从“绽放生命色彩”“科技筑梦未来”“倾听昆虫密语”“探索田园奥秘”“项目赋能成长”五个主题,展示了学生在科学、STEM、美术和项目化学习中的丰硕成果。学生们通过介绍、讲述、分享等形式,展示了学习收获,呈现了愿说、敢说、会说的学习状态。

  03家校共育 携手远行

  家校共育成果展区,通过展板、家访手册、亲子教育陪伴卡、有效陪伴520家长漂流日记、视频课程等多种形式展示了大马教育集团家校共育成果。大马路小学的“大马路桥”家校社共育课程体系,北辰小学的“有效陪伴520”家校共育活动,九龙湖小学的“亲子先修学堂”视频课程从不同角度实现了家庭教育与学校教育的协同互补、互相促进、共同发展,给来宾们留下了深刻印象。

  篇章二探寻成长密码

  01鼓楼区名师榜

  在鼓楼名师展区,展示了全国著名特级教师于永正先生及鼓楼区数十位江苏省特级教师的风采。于老师在徐州市大马路小学任教近20年,受其“儿童的语文”教学思想的影响,鼓楼教师团队奋发向上,抱团前行,坚持传承守正、砥砺创新,坚持“像于老师那样教书育人”,做深受儿童喜欢的老师。

  02师生共写共成长

  师生共写随笔是促进教师专业发展与学生自主成长的有效途径。该展区通过大马教育集团自主成长团队的随笔集、大马集团教师发表文章合集、北辰德馨社和九龙朵言社的青年教师阅读笔记,展现了不同阶段教师通过阅读、写作,自我成长的过程。

  受老师的影响与激励,学生们也将阅读、思考、写作成为了一种日常生活方式。学生的想象力习作、创编的科普童话绘本和科普童话集、职业体验记录、生活观察实践记录……丰富多彩的学生作品,在小解说员们生动地介绍下,仿佛再现了当时的学习场景,获得了与会来宾们的连连赞叹!

  篇章三儿童——舞台的主角

  01京剧大合唱:《我是中国人》

  作为京剧特色校的大马路小学,统整多种形式的艺术因子,重塑课程,用京剧大合唱的形式展示了中华优秀传统文化的魅力,让学生在歌唱中感受作为中国人的自豪,在美育中实现对中华优秀传统文化的传承。

  02主题汇报:《让每一个生命粲然绽放》

  徐州市大马路小学教育集团校长任焱以《让每一个生命粲然绽放》为题作新生命教育主题汇报。任校长从“传承·坚守:关照生命教育价值本质回归”“谋划·创生:架构学校生命教育课程体系”“实践·提升:创新生命教育价值实现通道”“协同·共育:构建生命教育发展共同体”四个方面,介绍了学校在已有“生命化教育”办学理念,研制《生命化教育操作指南》《学生生命化教育指导手册》,开发与实施生命化教育课程体系,确立生命化教育实施原则等基础上,进一步搭建有力社会支持系统,积极开展新生命教育的创新实践。整体架构,系统推进,研发课程,创新实践,一系列科学有力的举措,为师生的生命成长注入了强有力的力量,助力着每一个生命向阳而生,粲然绽放!

  03课本剧:《蚕宝宝》

  课本剧《蚕宝宝》的节目灵感源自二年级同学们参与的主题单元活动。从亲自养蚕了解蚕宝宝的生长过程,到了解徐州养蚕的历史和故事,再到延续性地探索丝绸文化,感受“一带一路”的文化底蕴。勾联课内与课外,打通文化与生活……一篇课文,衍生出了一场对生命,对文化的深刻感悟。孩子们的精彩演绎得益于他们对文化的主动建构,孩子们脸上荡漾的笑容就是他们对传统文化的亲近与热爱。

  04教育叙事:《“青铜时代”博物馆课程》

  徐州市大马路小学聚焦“传统文化”,精心打造研学品牌课程。通过借助场馆资源,组建学习群落,拓展研究时空等路径,带领学生走进徐州博物馆,与文物进行“跨越时空的对话”,为学生打开了更为广阔的学习天地,让师生有机会聆听窗外声音。

  05研修叙事:《学习新课标,赋能新课堂》

  徐州市大马路小学、江苏省特级教师刘杰老师带领自主·成长好教师团队成员张俊校长、青年教师成长小分队成员葛梦然、贺岩以及学生王慕伊、于一飞以《学习新课标,赋能新课堂》为题进行了团队研修叙事讲述。具体生动的案例介绍了自主·成长好教师团队的老师创造性带动小分队的青年教师成长的有力举措,展示了《项目化学习的“魔力”》的故事,呈现了学科领衔人对青年教师的悉心指导,专业引领,彰显了在主题化、系列化、分层打造、联合研修等形式中抱团成长的老师们,共同奔赴幸福完整教育生活的研修样态。

  06体育成果会展

  鼓楼教育人才辈出,方兴未艾。体育领域更是培养出一大批奥运冠军、世界冠军。孩子们通过各种体育项目的展示,呈现了体育健身、启智、养德、强心、强国的美好状态,也呈现了新生命教育对儿童生命宽度与高度的拓展。

  过一种幸福完整的教育生活,是新教育人的价值追求与生命朝向。全新的生命成长支持系统,推动着师生共同珍惜生命、热爱生活、成就人生。我们已经在行动,在助力,在改变。未来,我们将继续携手,共同践行,在“新教育实验”中,继续探寻儿童生命绽放的密码,见证生命绽放的最美模样!


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