1、 努力做一个有魅力、有个性的老师。

  崔恩燕老师大学专业是音乐学音乐教育专业，从事工作之初因为学校的需要，担任过语文教学任务，于是自学了汉语言文学专业成人自考，并取得了南京师范大学文学院本科学历文凭，后来又因为工作需要担任学校生物教学工作，为了能够更好地完成教学任务，一直在工作之余不断努力提高自己，除了勤加练习本专业的基本功，更是努力钻研近年来的教育动态，除了借助教学参考书籍来钻研教材，积极参加各种教学培训，遇到问题虚心请教有经验的教师，及时查阅网上的相关知识，力求在最短的时间内掌握最先进的教学知识，提高自己的各项能力。功夫不负有心人，她所带的班级在考试中都取得了让人满意的成绩。她始终认为，教学不是简单的教授知识，如果教师首先是一个有魅力、有个性的人，那么一定会增强对学生积极正面的影响力。她喜欢运动，可以和学生一起打球，擅长音乐教学，可以带领学生一起唱唱跳跳。喜欢网上冲浪，经常会将一些新鲜有趣的知识分享给学生。在参加了徐州市关于综合实践的培训后，崔老师觉得，综合实践活动对于提高学生的综合能力效果非常好，于是又带领学生进行综合实践的尝试。她很享受在带领学生进步的同时，自己也获益匪浅，在区级优质课比赛中获得一等奖，市级优质课中获得三等奖。她总是说，教育工作是一趟愉快的旅程，我们一直在路上！

  2、 努力做一个勤奋踏实且生动活泼的的教学工作者。

  学校的教学工作是纷繁复杂的，每天要经历备课、上课、处理作业，面对各种各样的学生，要想出色地完成教学任务，需要教师有足够的耐心和扎实的教学功底。初中的学生随着课业增加，学习压力也增加了许多，留给生物等学科的学习的时间是非常宝贵的。首先要精心备课，在进入课堂之前要做大量地准备工作。当然，最重要的是要充分利用课堂四十五分钟，努力提高课堂效率，充分利用各种教学资源，让自己的课堂生动有趣，用活泼的语言和有趣的案例来调动课堂气氛，尽量提高更多孩子的学习兴趣。最后，在课后要分析每个班学生的学习现状，根据学生的学习反馈的情况做出合理的调整。就是因为崔恩燕老师踏实做好每一步，她所带的班级在历次考试中都取得了令人满意的成绩。看到学生的进步，自己在教学方法和提高业务能力方面上也有所感悟和收获，作为一个教学工作者，她由衷感到骄傲和开心。

  3、 努力做一个认真负责，细心且有耐心的班主任。

  自从担任班主任工作以来，崔恩燕老师就立志打造一个有凝聚力、积极向上的的班级体，为此，她也付出了很多努力，在教学中，努力配个各个学科教师做好教学工作，在班级管理中，走近学生身边，时刻关注班级中的学习和思想的动态。当代中学生处于青春期，他们处于学习的黄金时间，同时处在青春的叛逆期，需要班主任给他们许多正能量的引导，同时也需要班主任关注和关心他们新出现的的各种情绪和心理的问题。另外，还需要及时与家长沟通，共同关注孩子的每一点成长与进步。她所带领的班级在学校被评为“文明班级”，在校运动会取得优异的成绩，班级的学生代表学校参加区运动会也取得各项优异的成绩。最开心的事情就是看到本班级的孩子灿烂的笑脸，看到他们客服一个个困难，积极向上，快乐成长。

  崔恩燕老师坚信：坚持做好每一天在平凡的工作，就会取得不平凡的成绩！

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