近日，江苏省教育厅公布了2023年基础教育内涵建设项目名单。徐州市桃园路小学的《创意泥塑:小学跨学科主题学习的实践探索》成功入选省前瞻性教学改革实验项目。

  01特色立校彰显美育新力量

  徐州市桃园路小学是全国美育百佳学校，是江苏省非物质文化遗产泥塑传承基地，拥有厚重的泥塑文化积淀，在特色发展上取得了骄人的成绩。

  2019年桃园路小学申报江苏省中小学课程基地与文化建设项目“传承文化 创意未来—创意泥塑特色文化实践探索”，并以“优秀”等第结项。2020年《创意泥塑》荣获第五届全国校本课程设计大赛一等奖，《创意泥塑校本课程开发与实践研究》荣获国家级课题立项。2021年《创意泥塑工作坊》作为徐州唯一代表，入选省第七届艺术实践工作坊现场展示。学校获评江苏省中小学艺术特色学校，具有桃小特色的“创意泥塑”特色课程，极大改变了育人方式和学习方式，提升了学校的内涵品质。

  02教海探航缤纷育人新路径

  桃园路小学“以创启智 以文化人”，以核心素养为统领，以创意泥塑为载体，从“启智”“创意”“审美”三个维度开发了1-6年级跨学科主题学习内容，从“目标体系”“主题开发”“活动方式”“评价方式”四个方面，对不同学科知识、技能与方法、资源场境等进行整合和探索，进而完成对学科综合育人、整体育人任务的探索。

  03前瞻实践激昂美育新动能

  桃园路小学以《跨学科主题学习：小学创意泥塑的实践探索》项目，撬动育人方式变革，提升育人品质，从而实现对中华优秀传统文化的创新性发展、创造性转化和创新精神培养。
  基于学生立场，回归真实生活，形成统整融通的持续生长路径；
  推动家校社联动，重组校园、社区、场馆、自然、技术等真实场境，重构学生素养培育的多元时空；
  厘清跨学科主体学习活动的基本思路，回答“教什么”和“如何教”，持续探索可供学习、复制的主题学习活动实践路径；

  关注核心素养的发展水平，力求评价主体多元化，评价内容具体化，建立“创意泥塑”跨学科主体学习的绿色评价体系。