随着高考综合改革的稳步推进，高中生拥有了更多的自主选择权，生涯规划教育已经成为“必须”。为了帮助学生了解新高考变化带来的挑战，增强理性选择的能力，明确未来目标和发展方向，2023年8月18日，沛县树恩中学特邀中学生涯规划教育培训师、高考志愿规划师 、GCDF全球职业规划师江渔博士到校开展专题讲座。

  晚上18:00在树恩中学操场上，江渔博士为高一高二学生做了以”仰望星空  脚踏实地“为主题的高中生生涯规划指导的专题讲座，讲座围绕如何树立目标、如何分解目标、如何实现目标三个方面展开。

  首先，江博士引导学生要“聆听内心的声音，勇敢地做自己”，理性的自我探索和自我分析，更好的定位职业目标，探寻人生真义。

  生涯规划，从认识自己开始，这个阶段的学生应该通过生活经验的积累，逐渐养成检视自我的习惯，评估自我各方面的表现，包括兴趣、能力、价值观等，思考未来的生涯角色定位，探索未来的工作出路等。因为这一切关乎人生发展道路的选择，千人千面，各有不同。目标的树立至关重要，有目标的人在航行，没目标的人在流浪。

  高一（17）班司祥同学引用北宋张载的《横渠四句》回答了江博士为何读高中这一问题：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！掷地的豪言，坚毅的眼神，让全体师生感受到他对自己的信心和决心。

  成事先立青云志，乘风破浪会有时

  其次，江博士重点讲解了当目标制定后，究竟如何聚焦目标?如何实现它?强调一旦做好了生涯规划，就要“咬定青山不放松”，排除干扰，把目标分解、细化为可执行、有时间节点的行动，以百倍的努力去实现自己的生涯规划，同时掌握学科核心概念，掌握学科思想方法，兴趣与信念专注，具有强大的行动力。

  同学们仔细聆听，认真记录

  两个小时的讲座，丰富的内容，鲜明的案例，有趣的活动，凝练的总结，学生收获满满，现场气氛活跃。江博士深入浅出地为大家诠释了新高考背景下该如何科学合理地规划人生，为同学们主动规划个人生涯明确了方向，他的精彩讲座赢得到了同学们热烈掌声。

  随着教育综合改革的形势需求，立德树人的根本任务，学生全面而有个性发展的内在需要，拓展、推进生涯教育，提升学科教学的实效，沛县树恩中学非常重视新高考政策的研究和探索，不断推进生涯教育与学科融合的发展，通过本次有针对性和指导性的讲座，同学们对自己有了更深刻的认识，对职业生涯规划和学科的融合有了进一步的了解，一定程度上促进了我校心理健康教育工作和职业生涯规划指导的有序开展，为学生的发展保驾护航。

  活动小结
  人生规划是起点，具有引领作用；职业与专业规划是过程，需探索、了解与体验；学业规划是落脚点，需要学生和老师夯实每一个环节。行之有效的生涯规划教育开展，可以引导学生正确认识自身的个性、特质和潜能，帮助学生进行定位，梳理明确的人生发展方向，学会运用科学的方法采取可行的措施，为自己科学规划生涯，助力人生扬帆起航！