在义务教育“双减”政策实施两周年之际，为进一步总结推广全省义务教育阶段“双减”工作成效和经验，深入了解广大家长和学生的获得感情况，近日，江苏省教育厅办公室印发《关于推广义务教育“双减”工作成效显著典型案例的通知》，公布了60个“双减”工作成效显著典型案例，我市共有10个案例成功入选，位列全省地级市首位。
我市入选案例名单
民主路小学校开展“四通”行动，融通各个学科、打通课前课后、变通作业形式、联通家校社会，有效推动“双减”改革，成效显著。
以国家课程为基础，架构德性养成、生活数学、劳动与综合等七大课程群，推动学习方式变革，为课后延时、作业优化奠基；创建“主题＋探究”关联性学习模型，学生在真实的情境中做、玩、创，学科实践、跨学科学习占比增大；采用“游园会、趣味赛、成长袋、能手榜”评价四锦囊，缓解学业压力。数据表明，学生课堂行为参与度 85.95%，较“双减”前提高29%；提问、质疑、表达频次上升 7.9%；区域测评，学生成绩高于平均水平21.3%。
依托课程群，提供动态组合课后服务。延时服务第一时段为课业延展，通过阅读、学科游戏、表演等内容，在探究活动、提问解疑中完成作业；第二时段动态自组，花样运动、心动选修、快乐研学等5大课程，涉及科技、文体、非遗等领域78个社团同时提供，基本满足学生需要；结合学校周边淮海战役烈士纪念塔、龟山汉墓、市气象站、区科创园等场馆开发，丰富学习路径。设置 课后服务以来，校内书面作业完成达89.39%，较“双减”前提升70.69%；87.1%的学生在校内有自主阅读时间，100%的学生校内运动时长1.5小时以上，团体运动技能提升；60%的学生课后服务活动内容不重样。学生自主、睡眠时间显著增加，回家后能完全自主安排时间占61.45%，较以往提升 36.4%；睡眠9小时以上学生占比70.9%，较“双减”前增长29%。课后服务参与率92%，家长满意度达100%，参加校外培训大幅减少，62% 家长感觉经济降压。
课程群背景下的多样化作业有效置换单一书面作业：设计本真“绿”作业，变革基础类作业中的抄默、机械操练，融入说演玩做，扑克24点、纸牌对战、单词闯关游戏等增加趣味、打牢基础；开发创意“蓝”作业70余项，破解作业低效、思维含量不足，激发学生主动完成作业的欲望；研制温暖“橙”作业30余项，建筑模型、雨水收集器、正月花灯等实践体验作业种类持续增加。实施以来，生均书面作业完成时长由1.3小时缩减至47分钟；愿意主动完成作业学生增至90.6%，增幅达57.3%；81.9%学生认为机械抄默类作业明显减少，74.6%学生认为实验探究、游戏表演类作业明显增加且非常喜欢。区域学生心理测评问卷显示正常值超99%，伙伴、师生、亲子关系愈发融洽。
建设家庭教育指导站，设家长必修课、问题定制课、“036”（0-6 岁儿童家长）特色课三大模块，推出课程资源 30余个；研制《榜样家长养成暨学生成长手册》，6年12本手册使家长陪伴、学生成长双线并行。实施“双减”以来，78.9%家长认为时间得到解放，57.6%认为亲子关系有明显改善。
