新学期，新征程。8月31日，铜山区区实验小学开展以“在守望中共塑‘博美’共同体”的“四有好教师”教科研培训。此次培训中，薛娟副校长从学校及教师的“建设过程、建设成效、代表性成果、存在问题及未来展望”四个方面为教师们进行讲座。
首先，薛校长向大家讲述了学校的“融美博远”办学核心理念，从学校建设的特色与目标。
“融”是以综合育人为路径，实现“教书与育人”融合，“学科与学科”融合，“学校与社会”融合的实践机制，落实立德树人根本任务；“美”是指教师博采众长，厚德博识，团队建设中“高、精、恒、情、研”的“博美”文化凝练；“博”旨在引导教师重塑以生为本的主体观、全面发展的成才观、深度整合的课程观和知行合一的教学观，促进教师博采众长，厚德博识，浸润“博美”文化，做新时代的“大先生”；“远”是指构建“城乡一体”辐射网，借助资源共享，探索开放、协同、联动、共享四位一体的团队建设新模式。
其次，薛校从难题破解和团队文化建设阐述了学校及教师队伍的建设成效。在难题破解方面，学校与联盟校形成了发展共同体，教师专业发展形成浓厚氛围，形成教师自主发展的新气象。教师内化了新理念，综合育人能力大幅提升，丰韵了学校的特色，形成了综合育人新样态。构建了校际发展共同体，发展了“博美”教师，塑造团队“博美”文化，形成了联盟校共同体文化，创新了发展机制。两年内培养了十多位市区级“三师”教师，原名特优教师提升了一个层次。
在团队团队文化建设方面，薛校重点从立德树人、师说心语、团队研修、座谈交流、名师课堂五个方面阐述了学校建设的“博美”文化。
再次，薛校向大家汇报了学校的教科研工作稳步推进及取得丰硕的代表性成果。学校教科研团队邀请师大专家、特级教师、集团校长担任团队建设顾问，科研副校长薛娟担任领衔人，团队建设覆盖全学科，城乡结合，人员层次为名师名校长领衔，中青年卓越教师为主体，优秀青年教师积极参与，在校内示范引领，在校际和区级的范围内进行辐射，形成专业发展共同体。具体表现在新入职教师、骨干教师、名优教师、专家型教师格梯队教师专业发展显著，发展形成浓厚氛围，形成教师自主发展的新气象，团队教师在两年的时间内三师提升一个层次，并获得区级多项荣誉，在区优质课、论文评选、课题立项结题中大放异彩。
最后，薛校对学校的今后教科研工作进行展望，对教师们提出了新的要求，对新学期开学初的教科室工作进行了部署，希望学校教师可以秉持“允执与精进”实现自己的教师专业发展的进阶之路。
此次培训为新区实小的教师在今后教育教学研究活动中向研究型、专家型优秀教师迈进指明了新的方向，使得教师对自身的专业发展和成长有了更明晰的认识和更深远的思考。希望学校的每一位教师能像江苏省特级教师、江苏省教学名师、徐州市名教师王广科的建议的那样：“丰厚每一圈年轮，因为每一个阶段都有使命；精进每一项本领，因为每一座山峰都有风景；活出自己的人生，因为每一份热爱都有意义。”
撰稿：郄亚男
摄影：郄亚男
审稿：薛娟
编辑：郄亚男
