备课是教学流程的起点，为促进教学工作有序、有效进行，深化新课标视域下的课堂教学，落实好“双减”政策，开学初，星光小学湖北路校区进行了案头备课检查活动。由各教研组长组成的检查小组在教导处的安排下，对全校各科任课教师的教案进行了深入、细致地检查。
语文组从检查的总体情况来看，老师们都能认真备课，精心设计板书，突出学段特点。很多老师都能注重单元整体教学，不仅体现了课文内容，还突出语文要素。
数学老师们准确把握教材，明确课程标准对本学段的要求，教学目标明确，教学重难点突出，重视驱动式问题的提出，引领学生深入思考，教学环节紧凑。练习习题有梯度，作业有层次。老师们的备课超周准备，书写整洁规范。
英语组主要从教学目标、教学重难点、主问题、书写等各方面检查老师们的备课情况。老师们详略得当，重点突出，并根据个人习惯做了特殊的标注。
科学组老师以学生为主体，用活动的形式设计精心教学，创设动手实践、自主探究、合作交流等多种教学方式，以唤醒学生学习科学的热情。
教学常规是学校工作的核心，是学校的立足之本，更是教师的本职工作。每一次检查都是一次促进，能让教师在互相学习中发现问题，有针对性地改正存在的不足。本次案头备课的检查为今后的教学工作打下了坚实的基础，同时也见证了学校教师对教学工作的认真态度和敬业精神。
