教学质量是一所学校生存、发展的生命线，同时也是检验一所学校办学水平的重要指标。"以质量求生存，以反思促提升"为了全面提升我校的教育教学质量，细化常规管理，认真分析上学期教育教学工作中存在的问题，明确本学期的努力方向，学校于2023年9月11日上午召开了四六年级成绩质量分析会。
两个年级的任课老师从不同角度分析错误原因，总结学生反映出的问题，对以后的教学做出指导性建议。最后王校长对本次会议进行总结，并提出新学期改进建议:
1.做好常规教学工作。各位教师深入备课，认真研读教师用书，认真上课，及时批改作业，积极听课，学习他人先进教学经验和方法，提高教育教学水平。
2.形成良好的学风，培养学生的学习兴趣。要减轻学生压力，杜绝厌学情绪；适当开展一些文体活动、班级竞赛活动，增强班级凝聚力，让学生在学习之余找到一些健康有益的快乐。力争每个班形成良好的班风，全校形成良好的学风。
3.培优补差辅导工作。教师要结合学生实际情况分析，培养优等生，带领全班学生，共同进步。找学困生谈话，改正不良的学习习惯，鼓劲加油，采取各种形式进行辅导，还可以用优生帮学困生等方式，巩固学困生的基础，力求提高和突破。
通过此次考试分析总结使教师们明确了下一阶段的努力方向，鼓舞了干劲，激励着我们各位教师向更高的目标迈进。成绩属于过去,梦想永远在路上。在反思中我们找到了差距,在思考中我们树立了目标,在实践中我们践行着：“做学生喜欢的教师,办人民满意的教育” 教育者的神圣职责,贡献自己的绵薄之力。
