为了使教师进一步深入理解教材,把握教学本质,提高课堂教学质量，全面提升我市小学数学教师教研水平和学科建设能力,徐州市教育科学研究院举办2023—2024学年 (上)徐州市小学数学教师集体备课培训。9月6-12日房村镇中心小学全体数学教师分年级参加徐州市小学数学教师集体备课培训活动。
各位专家通过教材体系分析、关键问题说明、重点课节解读、典型课例分析等方式对教学的重点知识进行解读，并提出要关注生活中的数学，落实好合作探究，有意识地渗诱基本的数学思想和方法。培训的专家都是全市优秀的教师有丰富的教学经验，讲的既有宽度又有深度，站的高，看的远，方法既有理论的支撑又有可强的实操性，能够引起老师的共勉，为教师们指明了教学的方向与思路。
在这次培训活动中，老师们都变成了安静而又专心学习的学生，认真聆听，认真记录，时而点头，时而沉思！通过教材培训，让老师们对教材有了更深的理解，对每个单元的重难点突破，以及教学中的困惑有了更好的解决方法。
他山之石，可以攻玉。集体备课发挥了集体优势，老师们既统一了认识，又表达了自己独特见解，真正做到了资源共享，优势互利。集体备课活动既促使青年教师尽快成熟起来，也让老教师们更加谦虚谨慎、严谨治学。我们会继续参加各种各样的教研活动，并不断改进和完善，为提高教育教学质量而努力!
撰稿：郭盼
审稿：杜婷
