新“心”相遇
袁晋校长宣读师徒结对名单。
师徒共同走上台前,签订互助成长计划。一笔一画之下的,是责任,是传承,是风雨与共,是师徒情深。
师父将精心挑选的图书赠与徒弟。书,是知识的宝库,是智慧的结晶,是师父的期盼。徒弟们接过赠书,向师父表达谢意,也承诺将以阅读充实自己,以行动磨练自己,勇敢前行,不负师恩。
张堃主任:愿你成为眼里有光,心中有爱,脚下有路的老师,砥砺前行,相信目光所及皆是美好!
常婉清老师:感谢师父的谆谆教诲,我会严格要求自己,更加主动地向师父请教,在实践和反思中不断磨砺自己!
陈文嘉老师:看到青年教师,就好像看到了我刚进入校园工作的样子。我们会在合作之上的携手共进,共同成长。在接下来的工作中,也让我和思甜一起相互学习,带给孩子们一个幸福、完整的音乐课堂!
杨思甜老师:我会制定好计划,明确发展方向,虚心请教、听课学习,在陈老师的带领下努力使自己早日成为一名合格的教师!
寻找论文写作的春天
结对仪式后,孟凡英校长以《寻找论文写作的春天》为题,开启了小分队本学期第一场讲座。孟校长从“论文是做出来的”“论文是读出来的”“论文是写出来的”“论文是改出来的”四个方面入手,帮助青年教师们深入了解论文写作。孟校长通过分享自身经验,引导老师们感受论文写作的重要性与魅力,并帮助老师们克服论文写作过程中常见的难题。孟校长提出“腹有诗书气自华”,鼓励青年教师积极进行论文写作,在思考与提炼、总结中提升自身写作能力,让写作为教学助力。小分队的老师们认真聆听,将重要内容一一记录,在整场讲座中收获满满。
共话成长
讲座结束后,袁晋校长向青年教师们详细介绍了各项适合参与的论文比赛,鼓励青年教师们在论文与写作中磨练自己,勤学善思,不负韶华。
学期初,学校制定了全面而又详细的小分队成长计划。鼓励引导青年教师们坚持每天读书、朗诵、练字、反思、写作。袁晋校长向青年教师们宣布了本学期成长计划,期待教师们能够做到日日坚持,样样落实。
任焱校长与袁晋校长向青年教师们赠送基本功练习“神器”,助力青年教师日常练习。
校长寄语
任校长对青年教师们认真进取的精神表示肯定,并为教师们提出了新学期的四点“心”期许:“爱心从教”“用心研究”“静心阅读”“潜心写作”,鼓励教师们继续努力,致力于成为孩子们的“心灵按摩师”“缺点转化师”“综合评价师”“智力协作师”“私房菜厨师”“实践动力师”,做“有功力、有潜力、有活力、有魅力”的老师。
最后,袁晋校长对本次小分队活动作出总结:水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。青年教师成长小分队是一段灵魂的唤醒,也是一场温暖的修行。有些事情不是看到希望才去做,而是坚持了才有希望。青年教师要相信自己的能力,把握每一次机会,向下扎根,向上生长。让我们一起点亮学生心中的那盏明灯!