残云收夏暑，新雨带秋岚。新学期为我们铺开了崭新的画卷。为加强教师队伍建设，学校始终把校本培训作为教师综合素质提高的主要阵地，坚持轻形式、重实用，学用结合，努力打造一支师德高尚、业务精湛、不断进取的新型队伍，8月26日，铜山区新星学校全体教师汇聚一堂，举行2023年秋季校本培训。
主持人权祥校长热情洋溢的发言拉开了本次培训的序幕。
教学之路任重道远，道阻且长，行则将至。杜明亮校长作了题为《三个维度、三个要素、两种途径决定课堂教学的优劣》的讲座。杜校长对课堂“常法”进行彻底的本质探寻，结合新课程标准解读教师教的“得法”是课堂教学的有效保障，与老师们进行了一次思想的碰撞、理念的交流，老师们在学习中得到提升，有力地促进了教师的专业成长，为新学期教学工作蓄力起航。
家校共育是一个老话题，原铜山区教育局宣传科科长张春恩作了题为《如何避免师生矛盾化解家校纠纷》的讲座。家庭是学校重要的合作伙伴，要与家庭双向互动，学校既要帮助家长提高教养素质，又要请家长配合学校的教育与管理，理解学校的教育手段和策略，甚至包容学校的教育争议和瑕疵。
新形势下，我们要本着“爱心、诚心、耐心、细心”的原则，知难而进、勇于探索，积极开拓家校共育的新视角、新内涵，努力避免家校矛盾，巧妙化解家校纠纷，使我们的工作更科学、更高效、更舒心。
张春恩科长幽默风趣的演讲风格，深入浅出、以鲜明案例的精彩分享不但赢得的老师们阵阵热烈的掌声，更是让我们收货了满满的干货。
教学常规是一个学校工作的重中之重，是学校教学工作得以正常开展的根本保证，抓好两项教学常规管理，就是抓好学校、教师的“基本功”。铜山区新星学校业务校长权校对新学期业务考核、职务评审办法进行解读，并以新颖理念、清晰架构、层层递进，详细的阐述了学校、老师如何将两项常规做好、做实，为我们学校、教师的成长指明了方向。
新星学校德育校长鹿强对德育考核办法解读及新学期德育工作要求，深入到工作的第一线，务实推进德育工作。从教师仪容、仪表、仪态等多个方面为我们详细讲解了教师礼仪的相关常规。教师教育不仅是书本上的知识传播，也不局限在讲台那一块舞台，细节之处见风范、点滴之间立乾坤，老师和学生相处时举手投足间也是可以散发教育的风度，与人沟通时颦笑间也能传播教育的温度。
最后，徐坤校长针对本期的工作提出了学校切实可行发展的几大工作要点。希望全体教师都能恪尽职守，严格约束自己，自觉遵守学校制度；坚持以质量为中心，坚持教师的培养和教学工作；加强学生的常规教育和安全教育，狠抓德育工作。要求全体员工明确职责与分工，扎实开展各项工作，确保开学工作的顺利进行；希望老师们加强个人专业素养，振奋精神，利用学校搭建的教学平台全身心投入教育教学工作，争出实效，共建人民满意教育。
学习是一种收获,分享是一种快乐,走出去,带回来,一人学习，众人受益。为了共享优质资源，本着“学习、思考、交流、分享、成长”的培训理念，充分发挥培训学习的辐射和带动作用，开阔教师的视野，促进教师专业化成长，让学习真正起到以点带面的作用。
每一次学习，都是一场渐行渐远的修行。每一次奔跑，都只为凝聚更好的教育能量。校本培训圆满结束，参训教师们在培训中经历了思想的洗礼，情感的共鸣。
通过培训学习，相信新星学校的每一位教师，在新学期教育教学中都能用炽热的教育情怀温暖每一位孩子的心灵，积蓄力量、厚积薄发，在教育事业的道路上遇见更优秀的自己！
