小学阶段良好的人际交往环境和人际关系能使孩子们心情舒畅、身心愉悦，形成乐观豁达的品格，在今后的生活中都能积极主动地应对各种问题。为了帮助孩子们树立与人交往的信心，学会以阳光的心态与人交往，增进彼此的了解，建立起良好的人际关系，少华街第三小学心理团队教师引导全体学生进行“学会合作，共同成长”心理健康教育系列专题课程的学习。
低年级——学会合作
在低年级的《学会合作》心理课堂上，老师通过暖身活动，引领孩子们亲身体验团结合作的力量，认识到合作的重要性。孩子们通过课堂亲自体验游戏，初步感知如何和他人合作以及合作的好处。通过表演故事，让学生明白只有分工明确，齐心协力，才能把事情做得更好。
中年级——合作互助好开心
当你遇到作业上的难题时，你会怎么办呢？在中年级的心理课堂上教师通过互动让学生明白什么是合作，并感受互助时的情感体验，懂得生活中处处需要合作。
高年级——合作创奇迹
在小学高年级阶段，团结合作精神是学生进行良好的人际交往所必备的心理品质。教师引导学生从课堂活动中体验合作，认识到合作是需要练习的。
学校积极营造人人关注心理健康，人人参与心理健康教育的良好氛围，心理团队的教师注重激发学生学习内在动力，建立和谐人际关系，全体教师关注学生的心理素质，引导学生快乐、阳光、自信的健康成长，相信通过系列课程的持续开展会让学校心理健康教育工作再上新台阶。
