科学是一门以实验为基础的学科，在《小学科学课程标准》中指出，小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，主要是以探究为核心，培养学生的学习兴趣，以及观察和动手操作能力，促进学生的全面发展。
刘集实验小学于9月20日，组织安排了本学期科学作业的评展活动，全体科学老师分年级进行作业展示。
每个班级的科学作业及备课教案都准备完毕，等待检查。学生们的作业各有千秋，各具特色，每一位学生的观察记录都非常细致，语言幽默生动，充分体现了科学课的趣味性和探究性。
在此次科学学科作业评展过程中，李凤主任全程参与，对高质量的作业给予肯定，同时，对出现的问题也给出了更好的建议。通过此次活动，科学组的每位老师也收获了很多，如布置作业要从学生实际出发，具有针对性、规范性、趣味性和探究性，能够充分的调动学生的好奇心，提高学生的动手操作能力和探究能力。
一次检查是一次促进，本次作业评展活动，充分体现了学校对科学学科教学工作的重视，不仅给老师们提供了互相交流学习的平台、促进了老师们的专业成长，也促进了科学教学常规工作的进一步落实，指导教师有针对性地开展辅导和科学教育教学工作，我们用心记录着教学中的优点与不足，并从中总结经验，及时改正，帮助学生形成良好的书写习惯。
