作业是课堂教学的延伸，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径；作业批改是教师检查学生的学习效果，获取教学反馈信息、改进教学的重要手段；作业检查更是学校加强教学常规管理，落实学校的教学工作计划的关键一环。开学第三周，在教导处的组织下，牌坊小学语数英科教研组开展了本学期期初作业常规检查活动。
一、语文
从本次语文作业检查中可以看到，学生作业大部分干净整洁、书写工整，教师批阅认真及时，全批全改，既能达到训练目的，又不增加学生的课业负担。部分教师针对孩子作业中的亮点，在作业本上用笑脸、红花等符号鼓励学生，激发学生的完成作业的兴趣。建议在下一阶段的作业评价中适时缩小班级学生作业差距，争取所有人更上一层楼。
二、数学
布置与批改作业是数学教学流程中不可忽视的重要环节，是教学过程的有机组成部分。本次数学检查从以下方面展开：学生作业是否干净、整洁；字体是否端正、美观；有错作业是否及时订正；教师是否认真进行二次复批；作业次数是否足够；日期、作业等级是否批改齐全等。同时做好记录并形成反馈意见，以查促教，真正体现了“双减”政策落实后的实效性。
三、英语
此次英语作业大部分学生书写态度端正，作业做得细致，并且都能按质按量完成。作业页面干净整洁，版面美观大方，字体工整，给人赏心悦目的感觉。此外，大部分学生都能自觉订正错题，且订正规范。
四、科学
于细微处显精神，于小事中下功夫。检查中发现，科学教师们都能根据学情，紧扣教材，认真批改作业，不仅展现了学生出众的风采，也体现出教师细致入微的工作面貌。
通过本次作业常规检查活动，牌坊小学进一步强化了常态化教学常规管理工作，以规范促提升，同时也为老师们搭建了一个相互学习，取长补短的平台，为学校教学质量的稳步提升，奠定了更坚实的基础。
