本节课陈老师运用数形结合的教学方法，将抽象的数学概念与实际的图形演示相结合，帮助学生深化对分数除以整数的理解。陈老师通过将情景合理地抽象成图形，将分数除以整数的计算过程直观地展现给学生们。
图形的展示让孩子们迅速理解了分数除以整数的实际应用。陈老师鼓励学生们通过合作和探索，自己尝试着解决计算。在学生们对运算有了一定了解后，陈老师引导学生进一步解决一些实际问题。创设了在不同情景中分数除以整数的计算，让学生体会到在不同情景中灵活选用不同方法的重要性。
课程进行中，学生们积极参与讨论，大胆提出各种问题。陈老师耐心解答，引导他们在解题过程中积极思考、自主探索。
课程结束时，陈老师对本课进行了总结。鼓励学生们在今后的计算学习中多练习图与形来帮助理解数学计算原理。课后全体数学老师对本节课进行了集体研讨,教导主任任洪颖老师进行了评课总结，从课型结构、教学流程等方面结合新课标对本节课做了高屋建瓴的阐述。
