苏霍姆林斯基曾说：“教育的一致性取决于家庭教育和学校教育的一致性，如果没有这种一致性，那么学校教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”为了更好地促进家校共育，指导家长用科学的方法教育孩子，10月17日，清华中学举办了《家庭环境如何提升孩子的学习力》的教育讲座。
讲座由初一年级主管张广勇主任主持，分管校长李大雷校长出席，特邀著名教育导师胡淑玲老师。胡老师拥有丰富的家校共育经验，是中国管理科学院认证家庭教育导师、北京积极人生大学金牌讲师、中小学特聘家庭教育讲师。胡淑玲老师动情地讲解，为家长们带来了别开生面的一课。
讲座伊始，胡老师向在场家长了解在日常教育中存在的困惑，如：怎样提高孩子成绩？怎样改变孩子拖拉的习惯？很多家长的教育方法仍是传统老旧的：说教，批评，发脾气，吼叫等。此时，胡老师的一问振聋发聩：“这种教育方法好不好？用了12年有效果吗？”家长齐表遗憾。
随后，为了让家长体验孩子在家庭中的环境，胡老师邀请几位家长到台前参加活动。由一位家长扮演孩子，其他家长本色出演父母一角，把生活中对孩子说的最多的话再演一遍。2分钟过后，这位家长面红耳赤，流下了伤心的泪水，她说：“我从没想到场景置换后，在孩子的世界里，面对我们的高要求和不断的呵斥，他是如此的无力”。
胡老师介绍到家庭环境是一个软环境，包括语言环境和关系环境。语言是把双刃剑，而成年人不能深刻理解孩子的所思所想。这就造成了家长与孩子之间的“鸿沟”。语言破坏了情绪，也就破坏了孩子的学习力，家长们要做好情绪管理，及时给予孩子正向反馈。
随后，她继续请这位家长扮演孩子，其他家长对她说鼓励的话，她的心情平复并有了笑容。在家庭教育中，我们要少说削弱孩子力量的话，而要多说和缓、包容的话，为孩子营造一个积极、阳光的家庭氛围。
在讲座最后，胡老师带领全场家长宣读积极父母宣言，将现场气氛推向高潮。胡老师也建议家长们保持学习的习惯，持续成长。家长们纷纷表示感谢学校及胡老师带来的精彩一课，愿意及时做出改变，为孩子营造良好家庭氛围，让孩子们健康茁壮成长。
学生就像航行中的船只，家长是舵手，老师是引路人，只有双方携手并进，才能使船只顺利到达彼岸。
图：张广勇、朱倩、陈梦奇
文：陈梦奇
审核：薛东
