同舟共济扬帆起，
乘风破浪万里航。
交流学习拓思路，
切磋琢磨促发展。
每一场的相遇，
都是教育火花的碰撞；
每一次的交流，
都是相互学习的契机。
为探索课堂教学改革的有效途径，助力太山中学教师队伍不断成长，促进教育教学水平的不断提升。2023年10月20日早上，在王金国校长的带领下，铜山区太山中学全体教师前往娇山湖中学学习交流。
01
听课观摩取“真经”
课堂是教学的主阵地。本次交流学习，我们深入娇山湖中学课堂，认真观摩堂学习，开展听课活动。先进的教育理念、深厚的教学功底、灵活的教育方法和娴熟的教学技能让我们更加真切地感受到娇山湖中学以学生为中心的课堂文化。太山中学全体教师积极从课堂教学中学理念、学方法，学思路，促进学科专业水平提升，为学校的教学发展积储能量。
02
座谈交流促成长
本着“听课必研，研必有得”的原则，听课结束后，两校教师进行了座谈交流。大家畅所欲言，谈收获，谈反思，谈困惑，对课堂教学的亮点进行深入交流，并结合各自的教学经历分享经验，思想的火花不断碰撞，研讨气氛热烈。
03
参观校园
文化润物无声，文化育人无痕。在夏兆喜校长的带领下，太山中学教师参观娇山湖中学的校园、各功能室。校园有文化，底蕴才更深厚。走在校园里，处处洋溢着文化的气息，娇山湖中学真正做到了“以文化人，以文育人”。
04
管理讲座明方向
夏兆喜校长向我们讲述了娇山湖中学难忘的办学历程，介绍了其教学管理方式方法。就课改理念、教学方法、班级管理、学情、教情开展了交流讲座，“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”通过本次交流活动，太山中学拓宽了教育思路，为进一步提高学校办学品质，促进学校内涵发展起到了强有力地推动作用。
