音乐是情感的摇篮，音乐课更是传递美的课程。透过纯洁的童心，听着美妙的音乐，感受世界的美好。为进一步提高我校音乐教学质量,营造互动交流的良好教研氛围、打造高效的音乐课堂，10月25日上午，徐州市东湖实验学校与徐州市凤凰山小学、徐州市和平东路小学开展了音乐校际交流活动。
徐州市东湖实验学校戈子文老师执教四年级音乐《田野在召唤》，注重学生的学习兴趣，课堂优美有趣，将音乐与其他学科有机融合，形式多样、生动活泼的教学方法与手段，强化学生在愉悦的过程中感悟与理解音乐。以审美为前提，突出音乐学科特点，目标适当，具体明确，使全体学生得到发展。
创设情境，使学生在疑中生奇，疑中生趣，不断激起学生学习的欲望。课前导入通过猜谜语的游戏形式吸引孩子的注意力，极大的调动了学生的学习兴趣。
在精彩的课堂展示后，老师们感触颇深、收获满满。通过开展校际教研活动，不仅为教师创设一个交流合作、互动学习、展示自我、锻炼提高的机会，还为校与校之间的学习和交流提供了平台，通过发挥各校骨干教师的辐射作用，有效解决了教学中的实际问题，并及时发现存在的问题，共同研讨解决。
此次的教研活动给教师们的教学交流搭建了一个更高的平台，同时让优质资源得到共享，促进了教师优势互补、共同提升、互助成长。通过此次活动，我们音乐学科的教学水平将会“百尺竿头更进一步”。
撰稿人：戈子文
审核：赵锐、张恒
