高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右为师。为进一步发挥骨干教师的示范引领作用，重构素养导向的课堂新样态，抱团发展，精准教研，10月26日上午第一节课，秦艳红主任在七3班进行了“新与心的遇见——有朋自远方来”综合性学习研讨课，全体语文教师参加听评课。
“真正的朋友是一生的风景，不在身边，却在心间；各自随意，彼此在意”课堂在秦主任舒缓动人的话语中展开。自学检测环节，学生们踊跃展示搜集到的有关“朋友”的名言故事，展示并讲解图文并茂的“交友”主题手抄报。“同志为朋，同道为友”，问学质疑环节，秦主任向班级学生解析了甲骨文中“朋友”二字的写法，让学生们明白了“朋友”的真正含义。探学活动环节，班级学生首先在“我的交友标准”采访任务单的指引下，现场采访在场的老师和同学，明确了交友的标准和方式；随后，正反方学生在主持人的引领下，就“网络交友的利与弊”这一话题展开辩论，台上唇枪舌战，台下掌声不断，将课堂学习推向高潮；最后，学生们通过“诚交新友”活动，真实地呈现自己的性格、兴趣等信息，结交到了心仪的新朋友。
秦主任以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，为全校语文教师奉献出了一堂高水平的示范课。整个课堂学生们兴趣盎然，思维开阔，课堂气氛活泼热烈。
在随后的评课环节，秦艳红主任对自己的课堂设计和教学思路进行了阐述：“‘综合性学习’作为语文课程改革的一大亮点正式编入教材，进入课堂。面对新增添的教学板块，多数语文老师处于茫然和随意状态，存在‘不知怎样教’的问题和困惑，自己作为学科组长，希望能抛砖引玉，引领语文老师们向综合性学习与跨学科教学进行更深入的探究。”
陈冰清老师对本堂课给予了高度评价，并表示这次教研活动对于提升学校的教学质量具有重要意义。刘恩老师评价道：“秦主任的课堂让我们感受到语文教学真的是一门艺术，她用真心的交流对话滋养孩子的心灵，用精辟警策的点拨涵养学生的思维，将语文艺术浸染得醇香四溢。”陈海滨主任作最后的总结，他强调教师们只有通过不断的研究和实践，才能更好地适应教育改革的需要，希望我校语文老师们今后能够围绕“综合性学习”版块进行更多有益尝试。
凝而聚力，研而致远。本次骨干教师示范课活动的开展，对教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了有益的示范作用，让老师们感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量。教育永远在路上，我校语文教师们将继续深耕课堂，砥砺奋进！
撰稿：刘 梦
审稿：秦艳红
