读书丰底蕴书香沁师心——房村镇中心小学“芳华书院”之“悦雅书社”阅读分享活动

信息来自：彭城教育网发布时间：2023-10-28 08:54:00 阅读量：16490次

[摘要]：教育热点：列夫·托尔斯泰曾说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”为了更好地研读教育理论著作《追求理解的教学设计》，丰富教育理论，提升专业素养，汲取教育智慧，10月25日下午，铜山区房村镇中

列夫·托尔斯泰曾说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”为了更好地研读教育理论著作《追求理解的教学设计》，丰富教育理论，提升专业素养，汲取教育智慧，10月25日下午，铜山区房村镇中心小学“芳华书院”之“悦雅书社”的书友们开展读书交流活动，分享读书心得，畅谈读书感言。

在这次交流会上，王玉萍老师作为分享人，针对《追求理解的教学设计》的第三章节作了交流，她认为易于理解的教学设计需要做到创设真实情境、引导学生探究、促进知识迁移和形成反思与评价四个方面，教师需要创设与学生学习生活密切相关的真实情境，让学生在解决问题中学习和理解知识，需要引导学生通过观察、实验、分析等方式，探究问题的本质和解决方法。需要帮助学生将所学知识应用到新的情境中，实现知识的迁移和拓展，更需要鼓励学生反思学习过程，评价自己的理解和掌握程度，以便更好地改进学习方法。