为进一步助力新入职教师教师夯实基本功，提高课堂教学水平，加快他们的专业成长，在铜山区伊庄镇小学小学中心校刘国栋主任的组织安排下，10月31日伊庄实验小学组织进行了“2023年新入职教师的课堂达标课”活动。
六位教师备课充分，环节清晰，课堂教学注重学生主体性的发挥，通过课堂导入、小游戏、小组讨论、合作探究等环节激发学生学习兴趣，调动学生思维。
九位评委老师在课后与上课教师逐一交流，并从教师的教学设计、学生参与、教学方法、课堂效果等方面谈了自己的理解和看法，提出了好的思路和宝贵建议。
评课后，伊庄镇小学中心校刘国栋主任提出希望新教师要更新教育观念，坚持学生中心，由以“教”为主向以“学”为主的教学模式转变；要落实课程要求，加强师生互动，提高课堂的教学质量。
伊庄实验小学李佳林校长提出教师的“五重”：重学习贵在一个“恒”字，重指导贵在一个“准”字，重服务贵在一个“诚”字，重反馈贵在一个“实”字，重创新贵在一个“活”字。
课后，新入职教师认真反思，总结得失，每位教师都十分受益，收获颇多。
本次新入职教师课堂教学达标课活动为老师搭建了一个展示自我、检验能力、寻找差距、谋求提升的平台，成为他们成长的新起点、新契机、新动力。同时，为提高新教师的教育教学能力，推动教学改革，促使他们在教育的道路上不断进步，做个永思进取、永不懈怠的教育工作者起到了积极作用。
