为了有效防范幼儿园内发生的暴力劫持事件，加强师幼面对突发恐怖事件的防范意识，提高师幼面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师幼造成的人员伤害，确保幼儿园教职工和幼儿的人身安全，2023年11月3日，上午拾屯中心幼儿园开展了反恐防暴应急演练活动。
安排部署明确职责
演练活动前，幼儿园成立反恐防暴演练安全领导小组，明确分工，严密部署，制定演练方案，明确疏散路线，把演练可能出现的问题进行了预判，并组织全体教职工召开了防恐防暴演练会议部署，确保演练安全有效。
反恐防暴安全会议
为增强教职工应急处置能力，演练前安稳办曾主任结合演练工作方案进行了详细的工作部署，要求每位教师熟知自己的工作职责，做到各司其职。
各班开展教育活动
各班开展防恐防暴的安全教育，引导幼儿能掌握安全知识，提高安全意识，当遇到危急情况时，能让自己远离伤害，安全避难。
实战演练保驾护航
各班级老师听到警报哨声，迅速组织小朋友有序撤离、避难。幼儿园保安与“歹徒”周旋，塘坝派出所民警接到报警后火速赶到现场，偕同幼儿园保安持警棍、盾牌、钢叉将“歹徒”制服。整个演练过程中，全体人员配合默契，及时、高效地解决了突发性应急事件。
反恐防暴小课堂
什么是恐怖主义
恐怖主义，是指通过暴力、破坏、恐吓等手段，制造社会恐慌、危害公共安全、侵犯人身财产，或者胁迫国家机关、国际组织，以实现其政治、意识形态等目的的主张和行为。
如何识别恐怖嫌疑人
实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记,但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕,例如：
1.神情恐慌、言行异常者;
2.着装、携带物品与其身份明显不符,或与季节不协调者;
3.冒称熟人、假献殷勤者;
4.在检查过程中,催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者;
5.频繁进出大型活动场所、或学校所在之处;
6.疑似公安部门通报的嫌疑人员。
什么是恐怖主义
1.在检查过程中,催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者;
2.频繁进出大型活动场所、或学校所在之处;
3.疑似公安部门通报的嫌疑人员。
家长应该如何应对
准时接送
请家长严格遵守幼儿接送时间，在规定时间内接送幼儿。如有特殊情况，不在接送时间范围内接送孩子时，请提前与班主任联系，并做好接送记录。
固定接送
请接送幼儿人员相对固定，未成年人不能接送幼儿。请接送幼儿人员相对固定，未成年人不能接送幼儿。
物品携带
家长不能携带管制刀具、易燃易爆炸物品进入幼儿园内。家长不能携带管制刀具、易燃易爆炸物品进入幼儿园内。
防恐防暴，全民参与，平安校园，人人有责！安全工作是幼儿园教育的永恒话题，在今后的工作中，我园也将继续把安全教育渗透到日常活动中，为幼儿营造安全的校园环境，确保每一位幼儿都能够在安全的环境下快乐成长。
特别感谢
家长志愿者中一班王韵琦小朋友爸爸
