深秋迟暮，新冬可期。在这秋冬交际之时，李静老师在八年级11班执教了一堂精彩的融影视、摄影、美术、信息为一体的写作教学课，执教的课题是《巧用景物，表达心情》。棠张镇中心中学全体语文教师参与了听、评课。
李静老师首先展示影视剧主人公图片，激发学生兴趣的同时引导学生思考：主人公高兴时天气是怎样的？主人公沮丧时天气是怎样的？导演的安排有何用意？紧接着通过三个探学活动由浅入深地来探讨：如何利用景物特征，准确生动地表达自己的心情？李静老师首先让学生通过品析名家美文、学生例文引导学生体悟别人笔下的景与情；然后通过习作改写，引导学生在已有景物基础上改写景物，传达自己的心情；最后请学生根据老师提供的特写镜头，写一个景物描写小片段。最后融入游戏Pk既把课堂推向高潮，又在游戏中掌握了有关表达美好心情的句子。李静老师教态亲切自然、教学语言干练简洁，学生积极思考、积极创作、积极展示，课堂气氛热烈。
精彩的课堂结束后，语文组的全体教师进行了评课活动。首先，教科室主任、语文组组长秦艳红主任针对教师素养、教学过程等进行了点评，对李静老师进行了高度赞扬。青年教师李莹、步路瑶等纷纷发表感想，备课组长刘恩、杨玲老师进行了点评。随后，教学副校长陈亮、艺体卫副校长申冬相继进行了见解独到的点评，充分认可李静老师课堂的同时也一针见血地指出了教学中存在的问题。在课堂教学中，要以学习目标为导向，依标教学、深读浅教，以核心问题贯穿课堂。
策马扬鞭正当时，矢志笃行立芳华。有效教学是我们不断追求、不断挑战的境界，愿我们在一次次的教研活动中享受教育幸福，开启追梦之旅。
撰稿：庄志宇
审稿：秦艳红
