为全面贯彻落实上级部门关于控辍保学的工作安排和相关会议精神，推进学校个性化关爱行动的开展，保障适龄学生完成九年义务教育，进一步巩固学校控辍保学成果，同时强化学生及其家长对控辍保学的认识。11月10日上午，汴塘中心中学举行个性化关爱家校共育座谈会。会议由学校副校长周百吉主持。

  领导致辞

  会议伊始，学校马志强主任认真向家长说明劝学返学工作的目的意义，并晓之以情、动之以理，引导家长重视学生教育问题，关注其思想动向，了解其辍学原因，配合学校群策群力，助力学生返校继续接受教育。

  教师发言
  会上，王娜和朱敏两位老师分享教育经验。两位老师讲到，要学会做学生的倾听者，多表扬少批评，多指导少指责，帮助其纾解压力。她们表示，加强家校合作对于子女教育具有重要意义，并呼吁各位家长积极配合学校的教育，全心全意搭好家校桥梁，将个性化关爱行动落到实处。

  学校心理教师张果志老师发言。他表示，学校进行有针对性的心理疏导工作，构建心理辅导服务体系和心理健康教育家校协同机制，最大可能地消除未成年人心理负面情绪和外部环境的干扰影响。张老师建议，教师和家长要了解学生学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理，及时发现和化解学生成长中的问题。

  座谈交流
  会上，各位家长结合自身实际，交流家庭教育中遇到的问题与困惑，分享行之有效的经验与措施。家长一致表示，将努力从以下几点着手努力：
  1.主动学习、提高法律意识。认真学习《义务教育法》，依法履行法律义务，按时送子女入校就读并督促其完成九年义务教育。
  2.正确引导，预防孩子辍学。家长一旦发现孩子有厌学、辍学的想法，要及时做好孩子的思想工作，并主动与其班主任联系沟通，共同做好双边教育工作，防患于未然。
  3.加强管理，重视家庭教育。家长要加强对子女的管教，努力用良好的家庭教育来配合学校教育，共同为孩子的健康成长、成人成才保驾护航。

  4.示范引领，做好榜样教育。父母是孩子第一任老师，是孩子模仿和学习的榜样。在力所能及范围内参与有益的社会活动，关心尊重家庭成员，积极倡导社会新风尚，为子女成长营造一个正向、健康、自尊、友善的成长环境。

  后记
  土地不种误一季，人不读书误一生。学校个性化关爱座谈交流活动，进一步加强了学校控辍保学力度，强化了学生及家长积极履行义务教育责任和义务的意识。今后，学校将切实增强做好控辍保学工作的责任感和紧迫感，持续丰富个性化关爱行动的形式，加强工作的规范性和针对性，找准工作的切入口和突破口，真抓实干做好控辍保学工作。