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蔬菜大聚会——铜山区刘集镇丁孟幼儿园中班课程故事
信息来自:彭城教育网    发布时间:2023-11-14 20:29:00    阅读量:31197次
[摘要]:徐州教育:陶行知先生说过:"生活即教育。一切生活都是课程,一切课程都是生活。"一天,小朋友路过小菜园,大家被每个班级种的各种各样的蔬菜吸引了,孩子们讨论着各种话题,我们基于幼儿的生

  陶行知先生说过:"生活即教育。一切生活都是课程,一切课程都是生活。"

  一天,小朋友路过小菜园,大家被每个班级种的各种各样的蔬菜吸引了,孩子们讨论着各种话题,我们基于幼儿的生活、兴趣、能力、需要,开展了一系列和蔬菜有关的活动。于是,一场关于蔬菜的探索小故事开始了...

  蔬菜大调查

  什么是蔬菜?蔬菜有哪些呢?小朋友们对于蔬菜有着自己的认识!

  蔬菜是绿色的!蔬菜还有红色、紫色、黄色、白色的。蔬菜都有叶子!有的蔬菜没有叶子!

  老师:你们说的那个都对,蔬菜的种类非常丰富!那你们最喜欢吃那些蔬菜?

  讨论过后我们开启了,蔬菜的问卷调查活动,其中就包括最喜欢的蔬菜。让我们通过蔬菜大调查,一起来看一下小朋友们都喜欢哪些蔬菜呢?

  探究蔬菜——我的肚子里是什么样子的

  认识了那么多的,那么小蔬菜的内部又有什么特殊的地方呢?一起切开他们探个究竟吧!

  蔬菜拓印画

  蔬菜横切面上的花纹和图案让小朋友们爱不释手,但是怎样把这些花纹和形状单独展示出来呢?于是我们使用颜料通过拓印的方式,让这些蔬菜的横切面变成了一幅幅漂亮的作品。

  蔬菜的沉与浮

  印画活动后,孩子们在一次清洗蔬菜中,偶然发现有的蔬菜一放到水里就沉在了水底,有的蔬菜居然能浮在水面上,于是我们开启了关于蔬菜的沉浮探索之旅!

  小朋友的猜想:我觉得萝卜可能会浮在水面上,因为它长得很细。我觉得土豆也会沉入水底。我觉得菠菜叶会浮在水面上,因为它摸起来很轻!

  老师:那先把你们的猜想记下来,我们一起来验证一下。

  《蔬菜大聚会》虽然只是开展几周的主题活动,但是关于蔬菜的课程渗透还会继续,例如午餐播报员、记录员活动,让幼儿不仅仅是认识蔬菜,还要了解它们的营养价值,让幼儿养成不挑食不偏食的良好饮食习惯。

  课程其实就是在幼儿的生活和行动里,经过了蔬菜前期阶段活动的开展,幼儿用发现的眼光、探究的方式构建关于蔬菜的丰富经验,学会主动交流、观察、分享、记录,在看一看、说一说、做一做、画一画中发现了蔬菜的王国新奇神秘,蔬菜的家族种类丰富,蔬菜的故事妙趣横生,小小探索家们还在继续开蔬菜之旅,我们的活动未完待续......

 

 

 

 


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