教科研是教师专业发展的必由之路，个人课题研究是教科研之路的关键一环，为了加强我园全体教师对课题研究的认识，提升教师课题研究的能力，营造“以研促教”的教育氛围，进一步提升课题研究质量，促进教师教科研能力的提升，切实发挥课题研究的实效性。大许镇中心幼儿园于2023年11月15日中午，开展了教师个人课题培训及分享交流活动。
一、明课题研究，思科研魅力
本次培训，由我园负责教研的沈雪桃主任主持，沈主任从选题、撰写文献综述、核心概念界定、课题研究的目标与内容、课题研究的阶段与方法、课题研究的基本过程等方面进行剖析指导，思路清晰的讲述让老师们对课题开展情况有了更全面深刻的了解。
二、课题展硕果，经验促成长
分享交流环节邀请了本园在徐州市、区两级立项和结题的许子璇、马维和耿琳琳三位老师根据自己的课题经验进行分享。老师们聚精会神地聆听，大家明晰了课题申报的基本流程，掌握了课题申报和研究方案的撰写技巧，同时对研究成果的收集和梳理也有了一定的思路。
三、疑难共探讨智慧相凝练
以年级组为单位，相互传阅观看三位老师的课题成果，并对教师个人课题选题及研究过程中困扰最大的几个问题进行了探讨分享，老师们时而埋头苦思，时而思维碰撞，都以饱满的热情投入此次教研活动中。
最后沈主任特别总结强调选题要来源于生活，遵循实用性、新颖性和可行性的原则；达到真实、简洁、有研究价值的标准；符合准确、规范、角度小的要求，对待科研，真正的热爱才能带来长久的快乐。
本次个人课题培训、分享交流活动，为教师们开阔了个人课题研究的思路，让大家有了更清晰的研究方向和目标。相信在接下来的教育实践中，我们将以研促教，助推教师教科研能力的提升，提高幼儿园教育教学质量。
