阅读就是让小小的纸张变成大大的窗口，看到更广阔明媚的世界，让一颗心在文字的海洋中渐渐丰盈充实；阅读就是让一本本书籍变成一座座灯塔，照亮我们前进的道路，让一颗心在智慧的光芒中不断成长进步。为培养教师良好的阅读习惯，营造书香氛围，促进教师专业成长，2023.11.20铜山区三堡中心幼儿园举行了“同沐书香、阅读悦美”教师读书分享活动。本期读书分享的是王凡老师的《做最好的老师》和王悦老师的《正面管教》。
一、内容简介
《做最好的老师(修订本)》是著名教育家李镇西近30年教育教学思想和智慧的精华集萃，全方位阐释了他的教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践。
如何成为最好的老师李镇西老师在书中给了我们答案
作者的教育表述朴实、诗意、形象而充满激情
他擅长把理性的思考倾注于可读性极强的教育故事之中，在一个个跌宕起伏、曲折动人的故事里，作者的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感......全都融会其中，发人深省，撼人心魄，催人泪下。
其“爱心、民主”教育，素质教育的思想和实践让广大教师感动、折服。
（一）最好的老师需要“三心”
1.童心
童心就是要和学生保持共同爱好。用四句话概括“做有童心的教育者”:
用儿童的眼睛去观察
用儿童的耳朵去倾听
用儿童的兴趣去探寻
用儿童的情感去热爱
2.爱心
爱心就是师生之间的相互依恋
苏霍姆林斯基说“对孩子的依恋之情”是教育修养中起决定作用的一种品质。
3.责任心
责任心就是和孩子一起成长李老师把教育当作了他生命中的一部分。
听着他把教过的孩子的姓名、特点、情况等等，如数家珍般地说出来，感受他开始写班主任日记时的欢欣，我终于明白了他对学生对教育有着怎样的一颗赤子之心。
（二）最好的老师需要成为“三家”
1.专家
课堂教学很棒
有专业造诣
2.思想家
做一个反思型教师
3.心理学家
用心灵赢得心灵
用人格赢得人格
（三）李老师的“五个一工程”
1.上好一堂课
2.找一个学生谈心或书面交流
3.思考一个教育问题或者社会问题
4.读一本不少于一万字的书
5.写一篇教育日记
那么，什么样的老师才是最好的老师呢?
王凡老师感悟：“从成为老师的第一天我就在探寻标准，但一直都没找到一个最佳的答案直到我读到李镇西老师所写的这句话时，顿时豁然开朗：
“最好”就是“更好”，虽然这个“最好’永远达不到，但一个一个的“更好’，便汇成了一个人一生的“最好”。
所谓“最好的教师”，就是和我自己比，也就是用今天的我与昨天的我相比。每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向“最好的教师”的境界靠近。
“做最好的老师”
是一种平和的心态，也是一种激情的行动;
是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求;
是平凡的细节，也是辉煌的人生;
是“竹杖芒鞋轻胜马”的闲适从容，也是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。
下面是王悦分享的书籍《正面管教》：
《正面管教》的作者简•尼尔森博士，《正面管教》是一本关于家庭教育的书籍，探讨了如何通过正面管教方法来培养孩子的自尊心和责任感，从而使他们变得更加自信和宽容。全书共分为23个章节，涵盖了家庭教育中的各个方面，包括家庭沟通、纪律、愤怒管理、同理心、自我控制等。这本书强调了孩子的自尊心和责任感的培养，同时也倡导父母之间以及与孩子之间的良好沟通、理解和同理心。此外，书中还提供了大量的实用技巧和教育建议，可以帮助父母更好地应对孩子教育中的各种挑战。
在《正面管教》中，作者强调了表达爱在家庭教育中的重要性。当孩子犯错误或需要改进时，父母应以关爱的态度支持他们，这将有助于孩子树立自信心，促进他们的健康成长。同时，积极评价和奖励被视为最为重要的教育方法，而批评和处罚则被否定。这种教育方法的核心在于激发孩子的自我肯定感和积极性，使他们更积极地尝试和探索新事物。
王悦老师的阅读感言：“通过阅读《正面管教》，我深刻认识到在家庭教育中表达爱和展现同理心的重要性。作为父母，我们需要以关爱的态度支持孩子，帮助他们树立自信心，促进他们的健康成长。同时，我们也需要展现同理心，理解和与孩子建立联系，实施积极的教育方式。在教育孩子的过程中，我们需要积极评价和奖励孩子，激发他们的自我肯定感和积极性，让他们更自主地学习和成长。我相信，通过这些方法，我们可以为孩子创造一个安全、温馨的成长环境，让他们在懂得爱与被爱的过程中茁壮成长。”
用如水的心境阅读，踏一路金风花雨，摇一路声声驼铃。让我们共同智慧地学习，向人生新的希望迈进。
