书香校园，师者先行。
众所周知，“书籍是人类进步的阶梯”，那么阅读是教师成长的必由之路，不积跬步无以至千里，蓄力方可行远道，书香才能溢芳华。为了更好的贯彻落实新课标的指导思想、促进教师学习优秀的教育实验的理念与方法、提升教师的专业素养，徐州市柳新实验小学数学组于2023年11月16日开展了教师阅读分享活动。
首先给大家带来读书分享的是王显贺老师，他带来的书为《数学课，可以这么好玩》。
《数学课，可以这么好玩》是苏明强教授10年教学实践与研究的回顾和总结。
书中精选了“数与代数”和“图形与几何”两个领域中的7个教学研究课例，全方位、立体式地呈现了每个教学课例的研究历程。
全书围绕“数学课怎样才能真正好玩起来”这个问题，从“教学故事与感悟”“教学内容与分析”“教学问题与思考”和“教学实录与评析”四个方面展开论述，是一本适合广大一线数学教师阅读的教学实践研究著作。
王老师主要围绕第一章节——平行四边形的面积——来进行讲述。最后，对自己的感悟进行了简单的总结。
随后，祖梦晴老师从多个角度对《数学课，可以这么好玩》这本书进行了分享。祖老师认为数学的魅力之一在于知识点之间的内在联系，课堂的设计要能引发学生思考，创设新颖的课堂情境有利于激发学生的学习兴趣从而提升学习质量，从这本书中，祖老师收获颇丰。
李子唯老师也分享了自己对《数学课，可以这么好玩》一书的感想。李老师从书中感悟到数学的美是内在的美，不只是美在直观形象，而且美在数学本质，让学生在学习知识过程中体现生活的美，大家纷纷表示赞同。
王奇老师阅读了《聚焦课堂教学》这本书，她感受到教师要学会倾听，不只是要会倾听学生的发言内容，更要学会倾听学生的心情与想法，与学生产生共鸣，作孩子的最佳听众，这样才能让孩子们打开心扉，让他们的差异得到关注。
周颂老师从《数学课，可以这么好玩》一书中认识到，如果想把教学设想转化成教学设计，需要读懂儿童，并进行巧妙的设计，要把教学设计变成教学效果，需要读懂课堂，并进行灵活的处理。
最后，张彭彭校长对这次读书分享活动进行了总结。
柳新实验小学此次读书分享活动，分享的老师侃侃而谈、发人深思。倾听的老师们从中汲取了心灵养分，提升了文化修养……胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华！通过活动，为教师的成长搭建了一个平台，老师在享受阅读的同时，丰富了自身的理论基础，提升了自身的专业水平。柳新实验小学全体教师在今后的工作中、生活中会继续多读书、读好书、好读书，用知识武装自己。
供稿人：王显贺
