为进一步加强幼儿园师资队伍建设，提升幼儿园教师教育科研能力，有效促进教师专业成长，星光片区经过各园实地走访、线上调度，在了解各园教师专业成长方面的困惑及需求的基础上，12月1日，徐州市星光实验幼儿园特邀江苏师范大学刘剑眉教授为我们答疑解惑，引领我们在教师专业成长的道路上协力同行，星光片区各幼儿园、徐州幼儿高等师范实习生、星幼全体教师共同参与本次培训活动。
刘教授以课程游戏化的支架和《3-6岁儿童学习与发展指南》为切入点，辅以大量鲜活事例，深入浅出的剖析了课程游戏化背景下，教师如何观察儿童、解读儿童，在最大限度支持儿童发展的过程中敢于复盘，聚焦真问题提炼梳理，在解决问题的基础上促进教师从活动视野向研究视野的转变。
本次《幼儿园课程游戏化背景下幼儿教师专业能力提升》培训，引领我们对当下课程游戏化背景下的一日活动进行了审视与反思，帮助我们学会从日常生活中发现真问题并尝试借助倾听追随、专业书籍阅读解决问题，促进教师专业成长。
后继，我们将趁热打铁，学以致用，聚焦回应与思考，将实践与理论相结合，追求科研品质，学会自我反思，为进一步推进课程游戏化奠定良好的理论基础。
