班主任是班级的核心，是班级工作的组织者，学校德育工作的主力军。为进一步落实立德树人根本任务，强化班级常规管理，切实提升班主任的专业素质和管理水平，促进学生身心健康成长，徐州市特殊教育学校12月7日召开班主任工作会议。听障部、融合部和视障部全体班主任、部主任及主任助理参加，会议由王岚书记主持。
会上，高元强主任总结了近期学校德育工作，重申了班主任职责与校园安全工作要求。他指出班主任工作是从“人、事、物”等细微处见真章的工作，要学做学习型、智慧型的教师，关爱、关注学生的品德、学习与生活，注重学生的个性发展，通过家校协力，营造利于成长、益于成材的安全环境，助力其成为品德优良、勤奋学期、体魄强健、热爱祖国的新时代“四有”好少年。
平昌盛主席要求学期下一阶段班主任工作要持续推进“润心”行动，扎实开展“一表五清两制”工作，发挥班级心理健康委员预警功能，关注学生心理健康，增强预警意识，将学生的生命健康和安全放在首要位置，以实际工作保障每位学生以积极心态助力学业发展；继续抓好“五项管理”，夯实“双减”工作主体责任，坚守育人初心，优化育人行为，提升育人品质，引导特殊学子扣好人生第一粒扣子，将立德树人根本任务落到实处。
群雁高飞头雁领，行而不辍护花开。此次会议的召开，在为学校各项德育工作理清思路、精确重点的同时，亦明确下一步班级管理工作方向，为建设一支“师德高尚、业务精湛”的高素质专业化班主任队伍提供有力支撑，必将推动学校德育管理工作再上新台阶。
撰稿：庄媛淳
供图：钟庆来
审稿：平昌盛
