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“音”爱共成长 同课“乐”教研——三堡实小教育集团女娲校区音乐组开展“人人一节课”教研活动
信息来自:彭城教育网    发布时间:2023-12-15 17:19:00    阅读量:14728次
[摘要]:彭城教育:为了进一步优化课堂结构,促进课堂教学效率与质量,提高音乐组青年教师专业成长。2023年12月4日—12月5日,三堡实小教育集团女娲校区开展音乐学科“人人一节课”教研活动,本次教研活

  为了进一步优化课堂结构,促进课堂教学效率与质量,提高音乐组青年教师专业成长。2023年12月4日—12月5日,三堡实小教育集团女娲校区开展音乐学科“人人一节课”教研活动,本次教研活动以“同课异构”的方式展开。

  李潇雨老师以冷血动物“蛇”为创作元素引出本课曲目,热闹欢腾,形成鲜明对比,引导学生通过聆听、模唱、画旋律线等手段体验音乐、感知音乐,运用本课所学的技法进行创编活动并请学生进行作品展示,激发学生的探索精神、创造能力,增强了学生自信。

  王静老师执教的《金蛇狂舞》紧紧围绕审美感知、艺术表现和文化理解音乐学科三大核心素养开展,并且巧用聂耳生动有趣的生活照片作为导入,用故事讲述了聂耳的生平,让同学们认识到了与教科书中刻板形象截然相反的聂耳,充分提高了同学们的学习积极性。紧接着开展了演唱、赏析、声势、小组创编等一系列丰富的教学活动,使同学们对热烈欢腾的《金蛇狂舞》及民族音乐表现手法“螺蛳结顶”有了深刻的印象和音乐体验。

  胡品品老师播放赛龙舟视频,以“鼓”和“钹”两种乐器相互配合,带领学生分段听旋律,找规律,通过拍手、击钹、敲鼓感受节奏,营造了浓厚的教学氛围,让孩子们身临其境感受大千世界的韵律美,明白生活中处处是音乐。

  李航老师的课堂热情洋溢,从视频导入,欣赏、听辨作品感受情绪;分组合作,体验对答呼应并探索“螺蛳结顶”的艺术特点;对比旋律特点,了解作品创作背景、欣赏不同版本的《金蛇狂舞》传承民族音乐,这一系列的教学环节都紧紧围绕教学目标,框架明确、思路清晰。

  本次音乐组“人人一节课”教研活动,为三堡实小教育集团女娲校区的音乐教师们提供了一个相互研讨、交流的平台,进一步提升了我校音乐教师的课堂教学能力。

图文:李航


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