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【青年云龙·教师培训】关爱自我,呵护教师成长—— 徐州市云龙小学教师研修班开班仪式暨首课培训
信息来自:彭城教育网    发布时间:2023-11-05 17:00:00    阅读量:85次
[摘要]:彭城教育:为进一步提高教师职业道德修养,增强教师的职业幸福感,11月2日下午,云龙小学举行了教师研修班开班仪式活动,活动由卢康倩老师主持,徐州市慧爱青少年发展中心高山老师做“关爱自

  为进一步提高教师职业道德修养,增强教师的职业幸福感,11月2日下午,云龙小学举行了教师研修班开班仪式活动,活动由卢康倩老师主持,徐州市慧爱青少年发展中心高山老师做“关爱自我,呵护教师成长”首课培训,学校青年教师共同参与。

开班仪式

  本次研修班班长由胡鑫老师担任,学习委员由辛贺老师担任,李佳主任和高山老师为两位班委颁发证书。胡鑫老师上台宣读《慧爱教师研修班培训行为准则》,带领青年教师宣誓。

  专家培训

  在这个充满挑战和压力的教育环境中,我们每个人都需要学会如何关爱自己,呵护自己的成长,以更好地投入到教育事业中。高老师从教师极易产生压力的事件进行分析:教师需要面对各种各样的学生,满足他们不同的需求;还需要承担起家长和社会对我们的期望。在这个过程中,很容易忽视自己的身心健康,导致职业倦怠、焦虑、抑郁等问题。而容易造成压力事件的根本原因多在于处理问题的角度和因沟通产生的分歧。

  高老师指出沟通不是做简单的行为评价;当对方因沟通产生人格被攻击的感受,一定会形成对抗。让沟通顺畅,达到沟通的良好结果,就需要关注和了解沟通对象人格发展的水平,和对于沟通事件产生的情绪体验以及当事人对于沟通事件本身的认知。

  答疑解惑

  培训的答疑环节,高老师有针对性地回复了参训教师在工作中遇到的困惑,帮助老师们分析问题,共同探寻更适合的处理方法。

  培训后老师们分享了培训收获:知道了理解家长的难处,站在家长的角度思考问题,重视情绪在事件处理中的重要作用,学会更好地与家长进行沟通。同时也能够理解个别学生的问题情况所代表的背后的需要,更能够共情,这对于师生关系的培养是有利的。

  关注教师的身心健康,关爱教师的心灵成长,为我们的教育事业注入更多的活力和激情。相信在全体教师的共同努力下,我们一定能够成为更优秀的教育工作者,为培养更多优秀人才贡献自己的力量!

  打造一支可敬、可亲、能为、有为的新时代好教师队伍,让学校成为师生共同成长的生命乐园,徐州市云龙小学一直在路上!

文字:李佳

图片:张翼鹏

编辑:张翼鹏

审核:王小倩



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