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争做“四有”好老师,当好学生引路人——柳新实验小学组织开展师德师风集中学习教育会议
信息来自:彭城教育网    发布时间:2023-12-22 16:32:00    阅读量:17728次
[摘要]:教育热点:为坚持落实新时代教师职业行为十项准则,加强师德师风建设,提高教师师德素养,2023年12月22日下午,柳新实验小学组织召开了“争做‘四有’好老师,当好学生引路人”师德师风集中学

  为坚持落实新时代教师职业行为十项准则,加强师德师风建设,提高教师师德素养,2023年12月22日下午,柳新实验小学组织召开了“争做‘四有’好老师,当好学生引路人”师德师风集中学习教育会议,切实规范教师从业从教行为。

  会议由杨洪校长主持召开。杨洪校长首先带领大家认真学习了《省教育厅关于第二批师德师风违纪典型案例情况的通报》文件中8起案例的详细内容:

  一、泰州市第一外国语学校吉某体罚学生问题。

  二、无锡江阴市教师发展中心徐某不当言论问题。

  三、宿迁市青华中学张某某体罚学生问题。

  四、镇江扬中市外国语中学祝某某违规补课问题。

  五、苏州市张家港高级中学王某某违规补课问题。

  六、南通海安市紫石中学唐某某违规补课问题。

  七、淮安市淮安曙光双语学校张某某违规参与校外培训机构经营问题。

  八、南京市溧水区实验小学崇文路校区吴某某打骂学生问题。

  接下来,杨洪校长为大家深刻剖析了案例存在的问题和根源,告诫全体教师要从中汲取教训,作为一名人民教师,不仅要注重学科知识和教学能力的提升,更要不断加强自身的师德修养。通过案例自查自纠,筑牢“师德有禁区、底线不能触”的思想防线,牢记育人使命,恪守师德,树立正确的育人观,用实际行动展现教师高尚的师德形象。

  这次通报的案例提醒了我们,为确保师德师风整顿活动取得扎实的效果,接下来,学校还要在全校教师中开展系列主题实践活动,进行自查自纠和深刻剖析,通过家长、学生评议等形式接受社会监督,发现问题及时处理,增强教师职业操守和责任意识,推动学校师德师风建设工作进一步加强,构建优秀团队,切实创造一个优良的校园环境,形成“师德为本、身正为范、立德树人、使命在肩”的教书育人良好风尚。

  杨洪校长最后强调:希望全体教师恪守教师职业道德,坚守为党育人,为国育才的初心使命。强化社会责任担当,不断提升师德素养。坚持立德树人,坚守道德底线,不触碰师德红线,争做“四有”好老师和“四个引路人”。全体教师应以案为鉴,以案明纪,守住底线,廉洁从教,警钟长鸣。


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