陶行知的“生活教育论”，陈鹤琴的“活教育论”中都提到教师要抓住一日活动中的教育契机，让孩子在生活中学习。在课程游戏化全面推进的当下，我们应该立足本园的课程资源，开展适宜的、有价值的班本活动。
树皮的自然脱落是树成长过程中的一种自然存在的现象。而这一现象刚好引起了孩子的关注，针对孩子们的兴趣点，我们决定开展以树皮为主题的班本活动——《神奇的树皮》，在探究的过程中，来一场解密树皮的秘密之旅。
寻找树皮
在我们生活的周围，其实也有很多树皮的存在，孩子们行动起来，一起去找树皮啦！
树皮探秘
树皮是什么样子的呢？树皮可以用来做什么呢？带着一系列的问题，孩子们展开了大调查，一起探寻着树皮的秘密。
孩子们介绍着自己收集的树皮，通过观察发现，它们的颜色不一样，有深色，有浅色，有白色，灰色、棕色；它们的花纹也不一样，有的树皮上有凸起来的小点点，有的树皮上有凹进去的小洞洞，有的有一条条的长线；通过触摸，发现有的树皮摸上去滑滑的，有的却很粗糙。闻一闻，树皮上还有一股奇特的味道。
树皮创意画
我们还用收集来的树皮做了创意的拼贴画呢！快来看看吧！
如何保护树皮
树皮有这么多用处，还能和我们做游戏，那我们应该怎样保护树皮呢？“人类不能滥砍滥伐，我们要珍惜大自然里的树木。”“我们还要节约用纸，画画写字的时候纸都可以双面使用的。”
《神奇的树皮》这一主题活动来源于幼儿的生活，通过幼儿的自主探索和感受自然环境的美。积极创设问题情境，激发幼儿探究的欲望。孩子们在探究树皮的过程中，通过寻找、交流等活动学会细致观察，并运用多种方式进行艺术创作。在玩玩画画、剪剪做做中学会探究和表达、想象与创作，在直接感知、亲身体验和实际操作中积累了更多关于树皮的秘密。
