“腹有诗书气自华”，一本好书就是人生的一盏明灯。教师的精神成长，需要高质量阅读的滋养；教师的专业发展，需要专业丛书的引领。12月19日，汴塘镇中心小学组织读书分享会，新入职教师就教育书籍的思考展开阅读分享。
5位新教师们从不同角度畅聊读书心得，相互间的思维碰撞与交流让这场分享会焕发出属于智慧的独特光彩。
刘晓老师结合班主任带班经验，分享了《教育的智慧》，这本书对中小学教育一线教师非常具有帮助性和针对性。
曹霁奚老师分享了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。教育就是一种信念。看待孩子的视角很关键，要以积极的眼光看孩子。在教师班级管理中，适当示弱、请求学生帮助，也是一种的策略，在一定程度上信任、尊重和平等对待孩子，孩子的自主性可能就越强，能得到意想不到的结果。
马巧利老师带来了《班主任的沟通与艺术》的分享。她认为，作为班主任首先要关爱学生。关爱学生，既是教师职业道德的核心妈也是对班主任的基本要求，更是素质教育必不可少的手段。因此班主任要从小学生的生理和心理发展的规律出发，从多方面、一点一滴做起。
鹿永强老师分享了《教学勇气》这本书。这是一本具有开创性地对教师生涯进行探索的书。“良好的教学不在于教师纯熟的教学技巧，真正好的教学源于教师正直，诚实的品质。”作为一名合格的教师，我们应该做到有勇气去洞开自己的心灵，有勇气去构建共同体，更有勇气去反思自我教学。相信只要有勇气去反思，就会有精彩，就会听到美丽的花开。
常梦然老师分享了《第56号教室的奇迹》。这本书蕴含了许多智慧：教师要善于反思和总结，有自己独特的教学观念和方法，爱护学生，热爱自己的职业。要学会观察学生、了解学生。平凡的岗位做不平凡的事。要以学生的终身发展为起点、循循善诱来进行教学。
不同的书籍可以让教师与人类崇高精神对话，从书籍中享受教育教学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地，增强教师的人文底蕴。
