新教育“构建理想课堂”指出:“课堂教学是学校教育活动的主要形式，它是一切教育理念的出发点和归宿，任何教育新观念都会在课堂教学中得以体现。”为进一步学习如何更好构建理想课堂，2024年1月5日，汴塘镇小学英语组开展了一次英语复习研讨课。
此次英语复习研讨课由汴塘镇中心小学的刘晓老师执教，上课的主题为：6AProject 2 Reuse and recycle。刘晓老师通过复习，引导学生能够运用结构化的语言表达环境污染的原因、解决环境污染的方法和具体途径，并能给出保护环境的具体建议。通过这堂课让学生明白了资源再利用和回收循环的内涵及区别，并了解再利用和回收循环的途径与方法；让学生能够以环保的眼光看待生活，并通过讨论和查阅资料等方法集思广益，介绍能够reuse和recycle的物品；增强了学生的节约意识、环保意识和生态意识；倡导学生过一种简约适度、绿色低碳的生活方式。
小学英语组的老师们对刘晓老师所上的示范课给予了精彩点评，高度赞扬这节复习课贴近学生生活实际，注重学生自主学习，教学设计层层深入，紧扣话题，避难就易，异彩纷呈。紧接着，王淑、刘畅两位老师细致分享了她们整理的期末复习知识点与方法。在经过英语教研组老师们的讨论交流后，最后梳理出以下复习方法:1.过教材:以教材为本，侧重于教材的 复习与梳理，全册快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点。2.串知识:根据各知识点的前后联系将散落于书中的语言点进行整体归纳、小结,帮助学生构建紧密联系的“知识串”。3.练技能:侧重对做题技巧的讲解和训练一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做听力和笔试题的要领。4.采取多样的复习形式，保持学生学习的兴趣。本次教研干货满满，在研讨的过程中，教师们虚心学习，认真记录，思考内化。各教研组对怎样高效复习有了更清晰的认识。
“学无止境，教无止境，研无止境”。本次复习研讨活动，对期末复习工作起到了很好的导航作用，进一步增强了老师们在上复习课时的“目标性”“科学性”和“针对性”。相信在汴塘镇小学英语教师的共同努力与协作之下，复习工作一定能顺利开展。
