时光荏苒，岁月悠悠。不知不觉又到了本学期的期末，“工欲善其事，必先利其器”。为了进一步培养学生综合素质，营造浓厚的期末复习氛围，本着“以生为本”的思想，我校科学教研组在张道初校长和倪雪松组长的组织下开展了科学期末复习研讨活动，主要分为研讨和展示两个环节。
首先，本次教研活动围绕着“高质量高效率有计划的复习”展开，科学组全体老师以年级为单位，以学生为出发点，对整册书的知识进行梳理并展开交流，辅以年级间的碰撞、教研组长的小结、学科老师的引领，整个活动安排重点突出，环环相扣。交流过程中温腾腾老师提到，科学的复习是对书上知识点的整理提炼，可以把知识点做成PPT、思维导图等，帮助学生更加清晰的掌握重点知识；王亚萍老师也提到，教师需要适时检测学生的学习效果，形式可以多样化，也可以学生间互相检查；张道初校长最后指出，要合理安排每单元的复习时间，注意后进生的复习指导，多鼓励孩子，给学生自信，合理施压，剖析学生的易错点，积极分享锦囊妙招，制定出了对应的复习计划。
其次，科学组老师们一起观摩了倪雪松老师执教的六年级复习课，前半节课按照由学生独立思考—分组讨论—问题汇总—集中讲解的流程进行；后半节课按照反思测试主要问题—解决办法探讨—近年期末卷分析—预测命题方向的流程进行，从而紧紧围绕学生存在和关心的问题施教，积极调动学生主观能动性，凸显学生教学主体地位，有效提升复习质效。老师们认真聆听与记录，并围绕课堂教学进行了深入的交流，为科学任课教师复习课程授课水平的提升提供了有力的支撑。
期末复习是对本学期所学知识进行系统梳理、完善和提高的关键环节。此次复习研讨会，让与会老师们对科学期末复习工作有了新想法，拓展了新思路，为期末冲刺做好了铺垫，为学生良好期末成绩的取得夯实了基础！
学无止境，研无止境，老师们在研讨中提升自己，在研讨中丰富自己，在研讨中锻炼自己。共同学习，共同进步，一起为我校的科学教学工作添砖加瓦。
撰稿：丁 磊
审稿：张道初
