教育是一个改善人心灵的行业，不仅能够改善学生的心灵，也能改善自己的心灵，众所周知，一个简单的、粗暴的、不思考的教育者，都是不合格的教育者，作为一名教育者，更应该“吾日三省吾身”，始终秉承着初心并时刻思考这一问题，在每一次的教学反思中得到了答案。12月29日何桥镇中心小学西校区开展了以阅读关于本学科教育教学相关书籍的心得体会为主题的和雅阅读团队读书分享活动，活动由刘雅莉主任主持。
本次分享会一共有四位老师分享了自己的读书体会。
分享者：常雨洁老师
“上一堂朴素的语文课”，意思就是“上实实在在的语文课”，“上追求教学效率的语文课”，“上让学生有收获，有大收获”的语文课。 语文学科是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，课堂教学要把学生的语言活动放在重要的突出的地位。语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练让学生打下扎实的语文基础。
分享者：陈媛媛老师
《简单教数学》是一本非常有价值的数学教育书籍。它不仅提高了我的数学素养，也让我对数学教育有了更深入的理解和认识。说真的，刚接触一年级的学生时候，我不适应，甚至有一点点排斥。习惯了高年级孩子的学习习惯和学习氛围，也习惯了自己的快节奏教学模式，总抱怨一年级的孩子难教难带，什么规矩都没有，一节课下来都没办法讲一个知识点，后期被雅莉主任的耐心指点，让我学会了慢下来，到现在的轻车熟路，同时也见证了学生们的成长与进步。
分享者：叶丹玫老师
我们作为教育工作者应当提醒、告诉、教育学生：你现在或许觉得学习有时候很辛苦，但是要明白，你现在学习的所有知识会把你送到更远的地方，你学习知识的使命是成为更好的自己，学习英语是替你打开世界的方式，是让你走向更大舞台的过程。
分享者：范冰冰老师
学生是学习的主体，只有具备了自主学习能力和创新意识，才能在未来的学习和生活中立于不败之地。因此，语文老师应该注重激发学生的学习兴趣和动力，鼓励他们自主学习、自主探究，培养他们的创新意识和创造力。在阅读这本书的过程中，我不仅学到了很多实用的教学方法和技巧，更深入地理解了语文教学的本质和目标。
欲求教书好，先做读书人。阅读是教师成长最持久、最扎实、最有效的途径，是教师发展的基石和源头活水。分享引发思考，思考引发讨论，大家各抒己见中博采众长。悦分享，越成长。读书分享活动的举行，让老们的思想变得更有活力、更有张力、也更有智慧。老师们也将读书学到的经验用到实际工作中，用爱和责任做好教育工作。
图片：刘利
文字：刘星星
