为贯彻落实《义务教育数学课程标准（2022 版）》的精神，准确把握和领会标准的内容与变化，进一步深化课程改革理念，落实 “双减〞政策，探讨 “课堂教学”，践行 “新课标理念〞，打造“提质减负”的新课堂。2023年12月14 日，由经开区教师发展中心，精心组织地研修在徐州市和平路小学拉开帷幕。本次教研活动主要围绕小学数学新课标研讨暨陈方名师工作室研修进行。

  活动伊始，金龙湖小学闫西同老师给我们带来了一堂精彩而又让人回味无穷的《认识分数—几分之一》。首先从学生野餐这样具体的生活实例引入课堂内容，学生接受起来比较容易，也能够很好地激发学生学习的兴趣。怎么分？平均分。在构建“四分之一”谁大的过程中，通过让学生动手折一折正方形的纸片，画一面折痕；到最后的放手让学生比较“二分之一”和“四分之一”的大小，在圆形纸片上操作。在整个表象的建立中，层层深入，充分让学生动手操作，在活动中学习。

  第二节课由和平东路小学周辉校长执教《用字母表示数》。他以学生感兴趣的扑克牌切入，激发学生的好奇心和求知欲。课堂上重视学生自主与合作，讨论与交流的学习。周校立足于学生的知识基础和认知水平，采用多样性的教学方式，让学生逐步理解用字母表示数的意义，并使学生在获取知识的同时，抽象思维能力也得到提高，成为学习的真正主人。

    教学展示结束后，全体数学教师进行评课总结。老师们从教学内容、教学方法等方面各抒己见，并针对每个细节都做了很好的小结，肯定并学习授课教师的闪光点，老师们的无私分享与智慧碰撞，让我们的教研活动变得更加有意义。

  最后由陈方老师围绕新课标“三会”要求下的小学数学课堂展开讲座，陈老师主要从问题的提出；“三会”提出的背景；“三会”在数学课程中的地位及表现；小学数学课堂等四方面进行了讲解。给迷茫的老师们在教学中指明了方向。老师们积极学习，仿若重返学生时代。         

  每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我们的思想，不断的滋养着我们的力量。老师们认真的聆听，坚定的眼神，期待的目光，挺拔的身姿，饱满的精神状态。无一不体现了老师们对教育事业的热爱，对美好未来的憧憬。在此次培训中，老师们接受了新的理念，新的思想，相信大家一定会内化于心，外化于形。把优秀的教学理念带到学生中去，带到我们的课堂中去。