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【新教育】语文教师专业发展十四讲——塑造“驫驹品格”系列活动(第45期)
信息来自:彭城教育网    发布时间:2024-01-17 15:37:00    阅读量:18840次
[摘要]:教育热点:铜山区马坡镇中心小学“小荷”读书社读书分享活动于1月9日在马坡镇中心小学报告厅开展。本次活动由“小荷”读书社王灿老师分享,分享的图书名为《语文教师专业发展十四讲》是王荣

  铜山区马坡镇中心小学“小荷”读书社读书分享活动于1月9日在马坡镇中心小学报告厅开展。本次活动由“小荷”读书社王灿老师分享,分享的图书名为《语文教师专业发展十四讲》是王荣生老师编写的一部关于语文教师专业发展的教育著作。王荣生老师是中国教育部教育科学研究院研究员,享受国务院特殊津贴,长期从事教育教学改革和教师专业发展研究。这本书是他多年研究成果的结晶,旨在为语文教师提供专业发展的指导和帮助。

  王灿老师谈到《语文教师专业发展十四讲》共分为十四讲,每讲都涵盖了语文教师专业发展的一个重要方面。在书中,王荣生老师首先介绍了语文教师的专业素养和专业发展的重要性,强调了语文教师的专业素养对学生的语文素养和思维能力的培养的重要性。接着,他详细讲解了语文教师的专业知识和教学技能,包括语文教学的基本理论、方法和技巧等。此外,他还介绍了语文教师的职业发展规划和自我提升的方法,帮助语文教师更好地规划自己的职业生涯和提升自己的教学水平。

  王灿老师说在书中,王荣生老师还结合自己的教学实践和研究经验,分享了许多案例和故事,帮助读者更好地理解和应用书中的理论和方法。他还提出了许多新颖的观点和见解,如“语文教师要做学生的学习设计师”、“语文教师要做学生的学习引导者”等,引发了读者对语文教师专业发展的深入思考和探讨。

  王灿老师指出除此之外,王荣生老师还邀请了一些国内外知名的语文教育专家和学者,对书中的内容进行了点评和补充,使得这本书更加全面和权威。他们的观点和建议为读者提供了更多的思考和启发,帮助读者更好地理解和应用书中的理论和方法。

  最后王灿老师说通过读此书《语文教师专业发展十四讲》是一本内容全面、观点新颖、理论实用的语文教师专业发展的著作,对于提高语文教师的专业素养和教学水平,促进语文教师的专业发展具有重要的指导意义。这本书不仅适合语文教师和语文教育专业的学生阅读,也适合对语文教师专业发展感兴趣的教育工作者和研究人员阅读。希望通过这本书的阅读,能够为语文教师的专业发展提供更多的启发和帮助。


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