2024年2月23日，为了让学生更好地了解中国传统文化节日，加深对元宵的认识和了解，体验元宵的喜庆气氛，切实推进社会综合实践活动的有效实施，进一步丰富学生的课余文化生活，李庄小学特举行“蒸包子庆元宵传承民俗文化读经典猜灯谜传承文化瑰宝”主题活动庆祝元宵节，通过活动让学生进一步获得对节日气氛的体验。
活动主题一：蒸包子庆元宵传承民俗文化
生活就是一个学习的过程，而实践就是最好的老师。为了培养孩子们的动手能力，在活动中，让孩子体验自己包包子的快乐，2月23日上午，李庄小学四五六年级的同学进行了生活体验——包包子。
看，老师们正在细心地指导着孩子们包包子。
经过老师的教导，同学们争先恐后地包着，异常兴奋。每位同学各尽所能，有擀皮儿的、有包包子的、有摆包子的……整个活动气氛热烈，文明有序。
包包子实践活动使同学们体会到劳动的乐趣、合作的乐趣，成功的乐趣，也让同学们在互相帮助，互相包容中共同营造了一个和谐、民主、融洽的集体氛围，使同学们体验到劳动的快乐，丰富了学生们的校园生活，更提高了学生的动手能力。
活动主题二：读经典猜灯谜传承文化瑰宝
著名的教育学家陶行知指出：“一切课程都是生活，一切生活都是课程。”孩子们的课程来源于生活，生活中蕴含着取之不尽的教育资源，只有源于孩子生活的教育才能真正促进孩子的发展。为此，2024年2月23日下午，李庄小学为孩子们准备了一场盛大的元宵节生活课程——猜灯谜。
灯谜中既有通俗易懂的趣味谜面，也有较为复杂的抽象谜题，集知识性与娱乐性于一体。同学们都争先恐后的观谜面猜谜语，或是默默沉思、或是驻足凝神、或是喃喃自语、或是热烈讨论，飘动的谜面纸条，涌动的人群，使活动现场到处弥漫着浓浓的节日气息。
兑奖处同样热闹非凡，长长的队伍，攒动的人头，大声的说出自己的谜底，来换取套圈或在红包墙抽取红包。
喜得奖品，兴趣倍增；猜错者不气不馁，再接再厉。飘动的谜面纸条，涌动的人群，使活动现场弥漫着浓浓的节日气氛！
此次活动不仅增加了节日的气氛，启迪了同学们的思维，增长了知识，更重要的是激发了同学们热爱生活和传承文化的美好情感，让同学们感受到了传统文化的独特魅力。
