为了使教师进一步深入理解教材,把握教学本质,提高课堂教学质量，全面提升学校数学教师教研水平和学科建设能力马坡镇王堂小学组织教师参加徐州市小学数学教师集体备课暨“三新四行动 ”项目网络培训活动。

  老师们认真听取了任存金、张玉侠等老师的讲座。他们对教材进行了整体梳理，重点阐述了教材的特点、单元的主要内容、单元学习内容的前后联系、每一课的主要学习任务、每课情境图所表示的意义、情境中每个问题所设计的目的、解决问题的方法、各环节设计所要突出体现的内涵、教师在教学中需要注意的地方等内容，并利用一些课例片段，向大家展示了一些优秀老师解决问题的方法及策略。

  通过此次培训，我们教材内容架构更加熟悉，对新课程标准理念更加理解，对教材有了整体的把握。老师们对各个知识，点相互关联的讲解、给出的教学建议，都让我们受益匪浅。作为一名数学教师，我们必须不断更新自己的教学观念，学会把教材校本化，使教材真正结合我们的学情。我们将把学到的知识有效地运用到教学中去，一定会有惊喜的发现。

撰稿：马洪磊

摄影：马洪磊

审稿：屈甜媛

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