为进一步提高教师的专业化发展，打造学习型的教师团队，营造良好的读书氛围，刘塘幼儿园开展了“同读一本书，共筑教育梦”系列活动。教师相约共读，一群志同道合、朝夕相处的人在一起，品读、讨论、聆听和践行一场妙不可言的阅读之旅。刘塘幼儿园开展了《幼儿教师与家长沟通之道》第一章读书心得分享活动。

  教师如何与不同年龄、不同文化层次的家长沟通？如何与不同性格、不同从业背景的家长沟通？与不同年级的幼儿家长沟通有哪些技巧？当家长存在不同的教养误区时，该如何应对？除了家长会，还有哪些有效的家园沟通方式呢？凡此种种，是幼儿教师做家长工作时经常面对的问题。因此老师们对本章相关问题进行了线上阅读研讨。

  问题一：

  与家长沟通时的误区表现为哪几个方面，可以举例说明。

  问题二：

  沟通的价值以及重要意义有哪些？

  问题三：

  与家长沟通交往有哪些基本动机？

  学，然后知困；读，然后知不足。以书为友，以学增慧。让我们将阅读进行到底，在未来，我们期待更多的读书分享，一起思想碰撞迎接教育的挑战。

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