为了让家长更好地教育孩子，让老师更好地教育学生，同时为了让孩子能够享受到来自父母更好的家庭教育和优质的成长陪伴，绿地小学推进家校共读一本书活动。活动海报在校园宣传栏一经张贴，家长们踊跃报名。
本次家校共读活动采取线上学习、线下分享的模式，大家一起学习《给孩子的五顶学习帽》，一起分享。用思考交换思考，用行动改变自己，让孩子受益。
本书揭秘提高孩子学习力的五大关键支撑，冠以五顶不同颜色的学习帽，用轻松的方法激发、培养孩子的学习内驱力，情绪自控力、习惯自控力、学习竞争力和学习抗逆力，挖掘出孩子心底浓烈的求知欲，重拾向上的动力。
读书，是门槛最低的高贵。读书使人明智、聪慧、高尚、文明、明理、善辩。读书能改变一个人，影响一个家庭。2月29日，绿地小学家校共读分享会正式开始了。
秦俪语家长结合育儿实际谈了谈自己的收获。黑色学习帽代表的是学习抗逆力，任何事情都不可能一帆风顺的，学习也是一样。当遇到不好事情的时候，要控制自己的情绪，改变自己的一些想法，找出一些问题所在，乐观的看待问题，解决问题。
韩锦添家长发出感慨：书中列举的一些案例太真切、太能引起共鸣了！感触最深的是家长跟孩子沟通切忌“祸从口出”，语言的力量是神奇的，家长不仅要善于表扬孩子，还要会表扬孩子，会正确使用鼓励式语言。
周祺悦家长结合歼-20首席试飞员李刚的事例谈了谈关于“抗逆力”的感悟，引导孩子们积极参加体育锻炼、劳动实践，响应“为祖国健康工作50年”的号召。
朱雅泽家长结合自己的学习经历，联系《正面管教》等书籍，以自己的育儿生活为例子交流了自己的想法。
曹净淞家长展示了孩子在家的生活记录，正确看待接受自己的孩子，引导孩子从小做他能做的或者家长认为他可以的，培养良好的生活习惯，慢慢地将好习惯迁移到学习中。
李依依家长以关键词的方式和大家交流心得，探讨了教育中遇到的难题，同时也分享了书中教育的重要工具。
张景琪家长将自己在书中所学运用到自己的日常生活和工作中，自己在工作中的一个小小的改变，使得事情顺利地朝着一个更好的方向发展。
三位老师结合自己的教育教学实际和大家交流了阅读本书的收获。在实际的教学中鼓励孩子们勇于尝试、敢于创新，同时，注重培养他们的批判性思维和解决问题的能力。
三月春恰好，读书正当时。相信我们的家校共读活动在广大家长的支持和参与下，不仅能带动家长们的读书激情，更能促进孩子们的读书热情，从一个人爱读书，到一个家庭爱上读书。让我们共同携手，用书香浸润绿小，让校园成为知识的海洋、生命的绿洲。
